| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-15页 |
| ·研究缘起 | 第8-9页 |
| ·国内外研究概况 | 第9-13页 |
| ·研究意义 | 第13-14页 |
| ·研究思路及方法 | 第14-15页 |
| 第2章 唐纳德·舍恩的反思性实践思想 | 第15-44页 |
| ·舍恩反思性实践思想渊源和哲学基础 | 第15-18页 |
| ·反思性实践者的专业艺术 | 第18-33页 |
| ·反思性实践者的培养 | 第33-38页 |
| ·对舍恩思想的简要评价 | 第38-44页 |
| 第3章 舍恩反思性实践思想对我国成人高等教育的启示 | 第44-57页 |
| ·教育目的:培养具有反思能力、创新能力和终身学习能力的人才 | 第44-46页 |
| ·课程建设:为学生行动中反思提供条件 | 第46-48页 |
| ·教学方法:培养学生行动中反思能力 | 第48-53页 |
| ·师资建设:培养反思型教师 | 第53-55页 |
| ·师生关系:互动反思性对话 | 第55-57页 |
| 结论 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-62页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第62-63页 |
| 致谢 | 第63-64页 |
| 个人简历 | 第64-65页 |