| 内容摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-7页 |
| 导言 | 第7-13页 |
| (一) 研究意义 | 第7-10页 |
| (二) 本文的研究现状 | 第10-11页 |
| (三) 本文的框架、创新点 | 第11-12页 |
| (四) 本文的研究方法 | 第12-13页 |
| 一、大学校园媒体的涵义、特点、类型 | 第13-19页 |
| (一) 大学校园媒体的涵义、特点 | 第13-15页 |
| (二) 类型 | 第15-19页 |
| 二、大学校园媒体的思想政治教育功能表现 | 第19-26页 |
| (一) 引导功能 | 第19-21页 |
| (二) 培养功能 | 第21-23页 |
| (三) 交流功能 | 第23页 |
| (四) 服务功能 | 第23-24页 |
| (五) 激励功能 | 第24-25页 |
| (六) 娱乐审美功能 | 第25-26页 |
| 三、大学校园媒体思想政治教育功能发挥过程中存在的问题及原因分析 | 第26-30页 |
| (一) 指导思想上的误区 | 第26页 |
| (二) 传播内容单调、不够丰富 | 第26-27页 |
| (三) 媒体设备简陋，不够完善 | 第27页 |
| (四) 媒体工作人员专业素质不高 | 第27-28页 |
| (五) 媒体之间缺乏互动 | 第28-29页 |
| (六) 缺乏与外界的交流合作 | 第29-30页 |
| 四、整合校园媒体资源，充分发挥大学校园媒体思想政治教育功能 | 第30-40页 |
| (一) 端正指导思想，充分认识校园媒体的重要性 | 第30-31页 |
| (二) 加强基础设施建设 | 第31页 |
| (三) 完善媒体运作模式 | 第31-34页 |
| (四) 搞好人员培训，提高其素质 | 第34-36页 |
| (五) 加强媒体间的协作互动，形成合力 | 第36-38页 |
| (六) 建立创新体系 | 第38-40页 |
| 参考文献 | 第40-45页 |
| 致谢 | 第45页 |