| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 前言 | 第6-9页 |
| ·课题研究的背景和意义 | 第6-8页 |
| ·课题研究的目标与方法 | 第8-9页 |
| 第一章 在物理教学中渗透物理学史教育的研究现状 | 第9-12页 |
| ·国外研究的现状 | 第9-10页 |
| ·国内研究的现状 | 第10-12页 |
| 第二章 在物理教学中渗透物理学史教育的理论基础 | 第12-15页 |
| ·建构主义学习理论 | 第12-13页 |
| ·HPS教育理论 | 第13-15页 |
| 第三章 在职高物理教学中渗透物理学史教育的理论思考 | 第15-26页 |
| ·物理学史的教育功能 | 第15-21页 |
| ·在职高物理教学中渗透物理学史教育的原则 | 第21-23页 |
| ·在职高物理教学中渗透物理学史教育的教学模式与策略 | 第23-26页 |
| 第四章 在职高物理教学中渗透物理学史教育的实践研究 | 第26-40页 |
| ·实践过程 | 第26-30页 |
| ·教学案例 | 第30-38页 |
| ·小结 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-42页 |
| 附录 | 第42-45页 |
| 致谢 | 第45页 |