| 摘要 | 第1-3页 |
| Abstract | 第3-4页 |
| 中文文摘 | 第4-7页 |
| Synopsis | 第7-13页 |
| Introduction | 第13-15页 |
| Chapter 1 Reading, Text Signals and Cognitive Processes | 第15-29页 |
| ·Reading with Attention | 第15-16页 |
| ·Reading and Memory | 第16页 |
| ·Text Structure Strategy in Reading | 第16-18页 |
| ·Text Signals | 第18-25页 |
| ·Definition and Classification | 第18-19页 |
| ·The Effects of Text Signals | 第19-22页 |
| ·Text Signals and Reading Ability | 第22-23页 |
| ·Text Signals and Reading Speed | 第23-25页 |
| ·Key Research Questions | 第25-29页 |
| Chapter 2 Experimental Study | 第29-39页 |
| ·Method | 第29-32页 |
| ·Subjects | 第29页 |
| ·Test Materials | 第29-30页 |
| ·Design | 第30页 |
| ·Procedure | 第30-31页 |
| ·Scoring Methods | 第31-32页 |
| ·The Scoring of Recall | 第31-32页 |
| ·The Scoring of Problem Solving | 第32页 |
| ·Data Processing | 第32页 |
| ·Results | 第32-39页 |
| ·The Reliability of Scoring | 第32-33页 |
| ·The Background Knowledge Testing | 第33-34页 |
| ·The Main Effects | 第34-39页 |
| Chapter 3 Discussion and Conclusion | 第39-45页 |
| ·The Text Signals Promote the Second Language Reading | 第39-40页 |
| ·The Influence of Reading Ability on Text Signal Effect | 第40-41页 |
| ·The Influence of Reading Speed on Text Signal Effect | 第41-43页 |
| ·Implication | 第43-44页 |
| ·Conclusion | 第44-45页 |
| Appendices Materials of the Experiment | 第45-52页 |
| Ⅰ Testing Text with Signals | 第45-48页 |
| Ⅱ Testing Text without Signals | 第48-50页 |
| Ⅲ Testing Paper | 第50-52页 |
| References | 第52-57页 |
| 攻读学位期间承担的科研任务与主要成果 | 第57-58页 |
| Acknowledgements | 第58-59页 |
| 个人简历 | 第59-60页 |
| 福建师范大学学位论文使用授权声明 | 第60页 |
