| 第一章 校园文化建设的现状及迫切性 | 第1-7页 |
| 一、现状 | 第4-5页 |
| 二、迫切性 | 第5-7页 |
| 第二章 校园文化的内涵、形式及功能 | 第7-12页 |
| 一、校园文化的内涵 | 第7-8页 |
| 二、校园文化的形式 | 第8-10页 |
| (一) 物质文化 | 第8-9页 |
| (二) 制度文化 | 第9页 |
| (三) 活动行为文化 | 第9页 |
| (四) 精神文化 | 第9-10页 |
| 三、校园文化的功能 | 第10-12页 |
| (一) 教育功能 | 第10页 |
| (二) 凝聚功能 | 第10页 |
| (三) 约束功能 | 第10-11页 |
| (四) 鼓舞功能 | 第11-12页 |
| 第三章 当前民办初中校园文化建设的现状 | 第12-16页 |
| 一、民办初中校园文化建设的重要性 | 第12页 |
| 二、民办初中校园文化特征 | 第12-14页 |
| (一) 民办初中校园文化特征 | 第12页 |
| (二) 民办初中校园文化建设优势 | 第12-14页 |
| 三、民办初中校园文化建设存在的问题 | 第14-16页 |
| 第四章 建设富有特色的民办初中校园文化——以民办上宝中学为例 | 第16-43页 |
| 一、校园硬环境建设 | 第17-18页 |
| 二、校园软环境建设 | 第18-43页 |
| (一) 营造人文环境 | 第20-27页 |
| (二) 重视学校德育建设 | 第27-31页 |
| (三) 重视图书馆的建设 | 第31-36页 |
| (四) 重视校园网络文化建设 | 第36-38页 |
| (五) 打造完整心理健康教育体系 | 第38-40页 |
| (六) 重视校史文化建设 | 第40-43页 |
| 参考文献 | 第43-44页 |
| 论文独创性声明 | 第44页 |
| 论文使用授权声明 | 第44-45页 |
| 答辩会 | 第45页 |