| 摘要 | 第1-4页 |
| Abstract | 第4-9页 |
| 1. 前言 | 第9-16页 |
| ·选题依据 | 第9-10页 |
| ·选题意义 | 第10-12页 |
| ·文献综述 | 第12-16页 |
| ·关于高校体育教师的综述 | 第12-13页 |
| ·关于武术专项教师的综述 | 第13-14页 |
| ·关于高校武术专项教师的综述 | 第14-16页 |
| 2. 调查对象和方法 | 第16-20页 |
| ·调查研究对象 | 第16页 |
| ·研究方法 | 第16-20页 |
| ·指标设置 | 第16-17页 |
| ·文献资料法 | 第17-18页 |
| ·访谈法 | 第18页 |
| ·问卷调查法 | 第18-19页 |
| ·逻辑分析法 | 第19页 |
| ·数理统计法 | 第19-20页 |
| 3. 结果与分析 | 第20-43页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师思想品质的调查 | 第20-21页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师热爱学生的调查 | 第20页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师为人师表的调查 | 第20-21页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师队伍的结构 | 第21-26页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师队伍的数量 | 第22-23页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师的职称构成 | 第23-24页 |
| ·制约四川省部分普通高校武术专项教师职称晋级的因素 | 第24-25页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师的年龄构成 | 第25页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师的学历结构 | 第25-26页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师工作态度的调查 | 第26-28页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师对自身工作满意程度 | 第26-27页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师的备课情况 | 第27-28页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师技能水平的调查 | 第28-32页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师的运动等级情况 | 第28-30页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师裁判等级的情况 | 第30-31页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师外语和计算机水平 | 第31-32页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师的教学工作现状的调查 | 第32-35页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师的教学效果评价 | 第32-33页 |
| ·四川省部分高校武术专项教师常用教学手段 | 第33-34页 |
| ·影响四川省部分高校武术专项教师教学效果的因素 | 第34-35页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师人际关系的调查 | 第35-37页 |
| ·四川省部分普通高校教研室领导对武术专项教师评价 | 第35-36页 |
| ·四川省部分普通高校武术公共课学生对武术专项教师评价 | 第36-37页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师教学研究及科研水平的调查 | 第37-43页 |
| ·四川省普通高校武术专项教师对民族传统文化的兴趣和掌握程度 | 第37-38页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师的科研情况 | 第38-41页 |
| ·四川省部分普通高校武术专项教师继续教育情况 | 第41-43页 |
| 4. 探讨四川省普通高校武术专项教师队伍中存在问题的深层原因及今后的发展对策 | 第43-48页 |
| ·分析造成普通高校武术专项教师队伍存在问题 | 第43-44页 |
| ·分析造成普通高校武术专项教师队伍存在问题的深层原因 | 第44-45页 |
| ·武术教师成才模式的的问题 | 第44页 |
| ·高校体育教师在学校的受重视程度还不够 | 第44-45页 |
| ·武术教师自身的思想认识还有点提高 | 第45页 |
| ·探讨四川省普通高校武术专项教师队伍今后的发展对策 | 第45-48页 |
| 5. 结论 | 第48-50页 |
| 参考文献 | 第50-53页 |
| 附录 | 第53-60页 |
| 致谢（后记） | 第60-61页 |
| 研究生在校期间的科研成果 | 第61页 |
