高中化学教学中多媒体(PPT)课件使用的实践研究
中文摘要 | 第1-5页 |
英文摘要 | 第5-6页 |
1.问题的提出 | 第6-11页 |
·计算机辅助教学的重要意义 | 第6-8页 |
·一般意义 | 第6-7页 |
·计算机辅助化学教学的意义 | 第7-8页 |
·国内外多媒体课件使用的现状 | 第8-10页 |
·国外多媒体课件使用的现状 | 第8-10页 |
·国内多媒体课件使用的现状 | 第10页 |
·本研究的目的、内容及方法 | 第10-11页 |
·研究的目的 | 第10页 |
·研究的内容 | 第10-11页 |
·研究的方法 | 第11页 |
2.PPT课件使用的现状调查与分析 | 第11-21页 |
·问卷调查的设计 | 第12页 |
·调查的结果及分析 | 第12-20页 |
·高中化学课堂中PPT课件的使用情况 | 第12-13页 |
·PPT课件中师生首先关注的问题 | 第13-14页 |
·PPT课件的背景 | 第14-15页 |
·PPT课件的容量 | 第15-16页 |
·PPT课件的字型字体 | 第16-17页 |
·PPT课件的声音效果 | 第17-18页 |
·PPT课件中的动画 | 第18-19页 |
·PPT课件中的实验 | 第19页 |
·PPT课件与板书 | 第19-20页 |
·结论 | 第20-21页 |
3.PPT课件的制作与实践研究 | 第21-27页 |
·PPT课件的制作原理 | 第21-23页 |
·PPT课件的制作过程 | 第23-25页 |
·PPT课件的实践 | 第25页 |
·PPT课件的问卷调查结果分析 | 第25-27页 |
·成功之处 | 第25-26页 |
·不足之处 | 第26-27页 |
4.多媒体课件制作与使用的反思 | 第27-30页 |
·要正确处理多媒体教学手段与传统教学手段的关系 | 第27-28页 |
·要正确处理教师、学生、多媒体课件三者之间的关系 | 第28页 |
·要正确处理多媒体课件的开发与利用的关系 | 第28-30页 |
5.参考文献 | 第30-33页 |
6.附录 | 第33-39页 |
后记 | 第39页 |