| 摘要 | 第1-5页 |
| Abstract | 第5-9页 |
| 1、前言 | 第9页 |
| ·选题依据 | 第9页 |
| ·研究目的与意义 | 第9页 |
| 2 国内外研究现状及发展趋向 | 第9-15页 |
| ·相关概念界定 | 第9-10页 |
| ·选修课 | 第9-10页 |
| ·国外研究现状 | 第10-11页 |
| ·国外高校体育教学改革的研究 | 第10页 |
| ·国外高校体育教学模式的研究 | 第10-11页 |
| ·国内普通高校网球选修课教学研究现状 | 第11-15页 |
| ·普通高校体育教学指导思想，教学目标的综述 | 第11-12页 |
| ·对普通高校体育选修课教学的相关研究 | 第12页 |
| ·对普通高校网球选修课教材选用的研究 | 第12-13页 |
| ·对普通高校网球选修课学生学习评价的研究 | 第13-14页 |
| ·关于高校选修课开设条件的研究 | 第14-15页 |
| 3 研究对象与方法 | 第15-16页 |
| ·研究对象 | 第15页 |
| ·研究方法 | 第15-16页 |
| ·文献资料法 | 第15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-16页 |
| ·访谈法 | 第16页 |
| ·数理统计法 | 第16页 |
| ·逻辑分析法 | 第16页 |
| 4 结果与分析 | 第16-39页 |
| ·上海市部分普通高校网球选修课教师基本情况分析 | 第16-22页 |
| ·网球教师性别、年龄结构现状分析 | 第16-18页 |
| ·网球教师的教龄、专业技术水平分析 | 第18-19页 |
| ·网球教师的学位与职称情况的分析 | 第19-20页 |
| ·需要提高和改进相关能力的分析 | 第20页 |
| ·教师对高校体育教学指导思想认识的分析 | 第20-21页 |
| ·教师的教学态度的现状分析 | 第21-22页 |
| ·上海市部分普通高校网球选修课学生的基本情况 | 第22-27页 |
| ·学生的性别及对网球运动的喜好程度的情况调查 | 第22页 |
| ·学生选修网球课动机的调查 | 第22-23页 |
| ·高校网球选修课技术教学活动情况调查 | 第23-25页 |
| ·理论知识教学及学生掌握情况分析 | 第25-27页 |
| ·上海市部分普通高校网球选修课程开设情况的调查与分析 | 第27-36页 |
| ·选修课的教学时数的分析 | 第27-28页 |
| ·选修班人数情况的分析 | 第28-29页 |
| ·网球选修课教学目的现状分析 | 第29页 |
| ·网球选修课教学内容的现状分析 | 第29-31页 |
| ·网球选修课教学方法的现状分析 | 第31页 |
| ·现行的教学大纲及教材的使用情况 | 第31-33页 |
| ·网球选修课对于学生意志品质的作用 | 第33页 |
| ·学习评价及考核方式的基本情况 | 第33-36页 |
| ·上海市部分普通高校网球选修课教学环境的基本情况 | 第36-38页 |
| ·教学场地器材的现状分析 | 第36页 |
| ·教师与学生对场地设施的满意度情况分析 | 第36-37页 |
| ·球拍来源情况的分析 | 第37页 |
| ·学生对于网球选修课程提出的建议 | 第37-38页 |
| ·上海市部分普通高校网球选修课存在问题 | 第38-39页 |
| ·影响网球选修课教学质量因素的现状分析 | 第38页 |
| ·提高网球选修课教学质量因素的现在分析 | 第38-39页 |
| 5.结论与建议 | 第39-41页 |
| ·结论 | 第39页 |
| ·建议 | 第39-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44-45页 |
| 附件 | 第45-51页 |