基于文献计量分析的高校学科建设研究--以S大学教育学学科为例
| 中文摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-12页 |
| 第一章 绪论 | 第12-18页 |
| ·问题的提出 | 第12页 |
| ·研究的意义 | 第12-13页 |
| ·理论意义 | 第12-13页 |
| ·现实意义 | 第13页 |
| ·国内外研究现状 | 第13-14页 |
| ·本文的研究 | 第14-18页 |
| ·理论基础 | 第14-16页 |
| ·研究方案 | 第16-17页 |
| ·研究方法 | 第17-18页 |
| 第二章 数据的收集与整理 | 第18-22页 |
| ·数据收集 | 第18-19页 |
| ·数据整理 | 第19-20页 |
| ·数据筛选 | 第19页 |
| ·数据整理 | 第19-20页 |
| ·关键词与引证文献数量提取 | 第20页 |
| ·作者具体所在部门查询 | 第20-22页 |
| 第三章 数据统计与分析 | 第22-57页 |
| ·各研究领域统计与分析 | 第22-40页 |
| ·关键词统计与分析 | 第22-39页 |
| ·中文核心期刊论文统计 | 第39-40页 |
| ·作者统计与分析 | 第40-55页 |
| ·作者研究方向统计与分析 | 第40-47页 |
| ·核心科研人员遴选 | 第47-52页 |
| ·各研究领域的作者部门统计与分析 | 第52-54页 |
| ·教师合作情况分析 | 第54-55页 |
| ·本章小结 | 第55-57页 |
| 第四章 对策研究 | 第57-65页 |
| ·健全学科设置，凝练发展方向 | 第57-58页 |
| ·加强学术队伍建设 | 第58-62页 |
| ·合理配置各项资源 | 第62-63页 |
| ·建立有效的组织保障 | 第63-64页 |
| ·营造良好的学术氛围 | 第64-65页 |
| 第五章 应用研究 | 第65-68页 |
| ·为选拔各学术方向的带头人提供依据 | 第65页 |
| ·便于发挥学科带头人的学术凝聚力 | 第65-66页 |
| ·可进一步完善教师科研信息档案 | 第66-68页 |
| 第六章 结论 | 第68-69页 |
| ·总结 | 第68页 |
| ·研究的不足与展望 | 第68-69页 |
| 致谢 | 第69-70页 |
| 参考文献 | 第70-74页 |
| 攻读学位期间取得的研究成果 | 第74页 |
