高职教育评价体系及方法研究

第一章 绪论	第1-13页
·高职教育质量评价的目的、任务和作用	第8-9页
·国内外高职教育质量评价体系研究现状	第9-11页
·本文的研究思路及主要内容	第11-13页
第二章 高职教育评价的指标体系	第13-22页
·高职教育质量评价的指标体系	第13页
·高职教育质量评价体系指标内涵	第13-21页
·高职教育质量评价标准	第21页
·高职教育评价方案的设定	第21-22页
第三章 高职教育评价体系的理论与方法	第22-50页
·高职教育评价体系的理论	第22-28页
·系统论对高职教育质量评价的影响	第22-23页
·投入产出理论对高职教育质量评价的影响	第23页
·控制论对高职教育质量评价的影响	第23-25页
·信息论对高职教育质量评价的影响	第25页
·多元统计分析法在高职教育质量评价中的重要作用	第25-27页
·教育科学基本规律对高职教育质量评价的影响	第27-28页
·高职教育评价的方法	第28-50页
·评价数据的来源及统计处理	第28-35页
·高职教育评价的特尔斐法	第35-36页
·层次分析法	第36-40页
·模糊综合评价法	第40-46页
·数据包络分析(DEA)方法	第46-50页
第四章 高职教育质量评价方法的应用	第50-60页
·模糊综合评价法的应用实例	第50-52页
·层次分析法的应用实例	第52-55页
·DEA 方法的应用实例	第55-60页
第五章 高职教育评价研究展望	第60-65页
·综合应用各种方法研究高职教育评价	第60-61页
·建立高职教育评价体系的诊断和预警系统	第61-62页
·充分发挥现代信息技术在高职教育评价中的作用	第62-65页
附录	第65-68页
参考文献	第68-70页
致谢	第70-71页
读硕士学位期间发表的学术论文	第71页