| 中文摘要 | 第1-5页 |
| ABSTRACT | 第5-8页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、警察学校应重视以人为本的学生管理 | 第9-13页 |
| (一) 以人为本的管理理论 | 第9-10页 |
| (二) 警察学校的性质、任务 | 第10页 |
| (三) 警察学校学生管理中存在的问题 | 第10-12页 |
| (四) 重视以人为本的学生管理的意义 | 第12-13页 |
| 二、警察学校实施警务化管理与以人为本管理的关系 | 第13-17页 |
| (一) 制度的“严”与人本的“情”的关系 | 第14-15页 |
| (二) 学校管理与学生自主管理的关系 | 第15-16页 |
| (三) 尊重学生与严格要求学生的关系 | 第16-17页 |
| 三、警察学校实施以人为本学生管理的几点思考 | 第17-28页 |
| (一) 转变传统管理观念，提高学生管理队伍素质 | 第18-20页 |
| (二) 贯彻以人为本的思想，重视人性化管理 | 第20-22页 |
| (三) 尊重学生主体地位，保护学生自尊心 | 第22-25页 |
| (四) 调动学生的积极性，增强自我管理的能力 | 第25-26页 |
| (五) 改革课堂教学，坚持教书育人 | 第26页 |
| (六) 重视校园文化建设，营造人文关怀氛围 | 第26-28页 |
| 注释 | 第28-29页 |
| 参考文献 | 第29-31页 |
| 后记 | 第31页 |