基于分层分段数据模式的DLRF设计与研究
| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-7页 |
| 目录 | 第7-9页 |
| 第一章 引言 | 第9-13页 |
| ·远程教育的特点和现状 | 第9-11页 |
| ·分布式共建共享资源环境的必要性 | 第11-12页 |
| ·本课题的主要内容 | 第12-13页 |
| 第二章 相关技术 | 第13-24页 |
| ·分布式数据库 | 第13-20页 |
| ·定义及其相关内容 | 第13-16页 |
| ·体系结构 | 第16-19页 |
| ·数据库设计 | 第19页 |
| ·目录管理 | 第19-20页 |
| ·应用特点 | 第20页 |
| ·本体及RDF | 第20-22页 |
| ·资源描述框架RDF | 第20-21页 |
| ·本体概念 | 第21-22页 |
| ·本体表示方法 | 第22页 |
| ·分层思想 | 第22-24页 |
| 第三章 需求分层 | 第24-32页 |
| ·业务需求 | 第25页 |
| ·功能需求 | 第25页 |
| ·非功能需求 | 第25-26页 |
| ·外部约束需求 | 第26-32页 |
| ·本体在远程教育中的作用 | 第27-28页 |
| ·本体描述远程教育领域词汇表 | 第28-29页 |
| ·远程教育信息共享层次模型 | 第29-32页 |
| 第四章 解决方案 | 第32-38页 |
| ·分层分段方案 | 第32-33页 |
| ·系统整体结构 | 第33页 |
| ·系统逻辑组成 | 第33-35页 |
| ·数据设计模式 | 第35-38页 |
| ·分层分段数据存储 | 第35-37页 |
| ·数据同步 | 第37-38页 |
| 第五章 数据分层分段设计 | 第38-72页 |
| ·分层分段原则 | 第38-39页 |
| ·设计方法 | 第39-40页 |
| ·自顶向下的方法 | 第39-40页 |
| ·自底向上的方法 | 第40页 |
| ·分布式建模 | 第40-41页 |
| ·全局逻辑建模 | 第41-46页 |
| ·元数据管理资源 | 第41-45页 |
| ·原始数据 | 第45页 |
| ·教育资源框架 | 第45-46页 |
| ·本地逻辑建模 | 第46-59页 |
| ·数据分割分段 | 第47-49页 |
| ·具体策略 | 第49-59页 |
| ·本地物理建模 | 第59-70页 |
| ·数据分布 | 第60-61页 |
| ·数据分布存在的问题 | 第61页 |
| ·事务模型 | 第61-70页 |
| ·数据资源物理模型 | 第70页 |
| ·目录管理 | 第70-72页 |
| ·目录分布方法 | 第70-71页 |
| ·分层分布式目录方案 | 第71-72页 |
| 第六章 总结与展望 | 第72-74页 |
| ·总结 | 第72页 |
| ·下一步要做的工作 | 第72-74页 |
| 参考文献 | 第74-80页 |
| 致谢! | 第80-81页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第81-82页 |
| 附表1(学生模型的本体描述) | 第82-98页 |
