| 第一章 绪论 | 第1-14页 |
| ·远程教育概述 | 第8-9页 |
| ·开展远程教育的必要性及其意义 | 第8-9页 |
| ·远程教育的发展历程 | 第9页 |
| ·远程教育的建设现状 | 第9-11页 |
| ·远程教育系统的平台建设 | 第10-11页 |
| ·远程教育系统的资源建设 | 第11页 |
| ·开发远程教学管理系统的意义及目标 | 第11-12页 |
| ·论文的研究内容及组织结构 | 第12-14页 |
| 第二章 网络环境下的应用系统层次模型与J2EE体系 | 第14-24页 |
| ·WEB应用系统层次模型 | 第14-18页 |
| ·多层结构 | 第14-17页 |
| ·中间件 | 第17-18页 |
| ·两种主流WEB应用体系 | 第18页 |
| ·J2EE | 第18-23页 |
| ·J2EE概述 | 第18-20页 |
| ·J2EE体系结构 | 第20-21页 |
| ·J2EE核心技术 | 第21-23页 |
| ·小结 | 第23-24页 |
| 第三章 组件和MVC模式 | 第24-33页 |
| ·组件技术 | 第24-26页 |
| ·组件的概念和特点 | 第24-25页 |
| ·J2EE应用组件 | 第25-26页 |
| ·JAVABEAN | 第26页 |
| ·MVC模式 | 第26-28页 |
| ·什么是模式 | 第26-27页 |
| ·MVC模式 | 第27-28页 |
| ·J2EE与MVC的配合使用 | 第28-32页 |
| ·小结 | 第32-33页 |
| 第四章 教学管理系统分析 | 第33-41页 |
| ·自然业务流程分析 | 第33-34页 |
| ·统一建模语言UML | 第34-35页 |
| ·UML的概念模型 | 第34-35页 |
| ·系统功能模型和域模型 | 第35-40页 |
| ·系统功能描述 | 第35-36页 |
| ·系统静态视图 | 第36-38页 |
| ·系统用例图 | 第38-39页 |
| ·系统活动图 | 第39-40页 |
| ·小结 | 第40-41页 |
| 第五章 教学管理系统设计 | 第41-53页 |
| ·系统功能设计和子系统划分 | 第41-42页 |
| ·系统结构 | 第42-43页 |
| ·数据库设计和对象--关系映射 | 第43-49页 |
| ·关系模型和对象模型 | 第43-44页 |
| ·关系模型与对象模型间的区别与联系 | 第44-45页 |
| ·使用对象--关系映射技术进行系统数据库设计 | 第45-47页 |
| ·数据库逻辑结构及其优化 | 第47-49页 |
| ·远程教育平台角色设计 | 第49-51页 |
| ·系统应用服务器、数据库系统、开发语言和开发工具 | 第51-52页 |
| ·小结 | 第52-53页 |
| 第六章 系统实现中的关键技术及其应用 | 第53-64页 |
| ·用户身份验证的实现 | 第53-55页 |
| ·JSP和SERVLET相结合实现系统WEB层 | 第55-58页 |
| ·系统数据访问的实现 | 第58-62页 |
| ·基于JDBC实现数据库访问 | 第58-60页 |
| ·连接池 | 第60-61页 |
| ·对象--关系映射的系统实现 | 第61-62页 |
| ·数据存储和传输的安全性保证 | 第62-63页 |
| ·小结 | 第63-64页 |
| 第七章 总结与展望 | 第64-65页 |
| 参考文献 | 第65-67页 |
| 致谢 | 第67页 |