| 中文摘要 | 第1-5页 |
| 英文摘要 | 第5-6页 |
| 一、 引言 | 第6-8页 |
| （一） 问题的提出 | 第6-7页 |
| （二） 研究的意义 | 第7-8页 |
| 二、 研究的理论背景 | 第8-18页 |
| （一） 学习策略理论概述 | 第8-14页 |
| （二） 英语学习策略研究进展 | 第14-18页 |
| 三、 英语主体性学习策略的基本概念和结构 | 第18-28页 |
| （一） 关键概念界定 | 第18-21页 |
| （二） 英语主体性学习策略与学习方法、学习策略及英语学习策略的关系 | 第21-22页 |
| （三） 初中英语主体性学习策略的构成 | 第22-28页 |
| 四、 初中英语主体性学习策略在初中英语教学改革中的运用 | 第28-36页 |
| （一） 初中英语主体性学习策略的教学 | 第28-31页 |
| （二） 案例：初中英语主体性学习策略的实验研究 | 第31-35页 |
| （三） 运用初中英语主体性学习策略应注意的问题 | 第35-36页 |
| 注释 | 第36-39页 |
| 附录1 | 第39-40页 |
| 附录2 | 第40-41页 |
| 附录3 | 第41-47页 |
| 主要参考文献 | 第47-55页 |
| 致谢 | 第55页 |