| 中文摘要 | 第1-8页 |
| ABSTRACT | 第8-10页 |
| 1 前言 | 第10-12页 |
| ·研究目的 | 第10-11页 |
| ·研究意义 | 第11-12页 |
| 2 文献综述 | 第12-18页 |
| ·对排球课程的整体研究 | 第12-13页 |
| ·课程教学指导思想的研究 | 第13页 |
| ·课程教学培养目标的研究 | 第13-14页 |
| ·课程教学内容体系的研究 | 第14页 |
| ·课程教学方法的研究 | 第14-15页 |
| ·课程教学手段的研究 | 第15-16页 |
| ·课程教学考核与评价体系的研究 | 第16页 |
| ·学生能力培养的研究 | 第16-17页 |
| ·课程教材建设的研究 | 第17-18页 |
| 3 研究对象与方法 | 第18-20页 |
| ·研究对象 | 第18页 |
| ·研究方法 | 第18-20页 |
| ·文献资料法 | 第18-19页 |
| ·问卷调查法 | 第19-20页 |
| ·专家访谈法 | 第20页 |
| ·数理统计法 | 第20页 |
| ·逻辑分析法 | 第20页 |
| ·比较分析法 | 第20页 |
| 4 研究结果与分析 | 第20-48页 |
| ·目前我国及山东省普通高校体育教育专业人才培养目标 | 第20-22页 |
| ·目前我国普通高校体育教育专业人才培养目标 | 第20-21页 |
| ·目前山东省普通高校体育教育专业人才培养目标 | 第21-22页 |
| ·山东省普通高校体育教育专业本科排球专选课课程指导思想现状与分析 | 第22-23页 |
| ·山东省普通高校体育教育专业排球专选课课程目标 | 第23-25页 |
| ·山东省体育教育专业排球专选课课程培养目标 | 第23-24页 |
| ·山东省体育教育专业排球专选课课程教学目标 | 第24-25页 |
| ·山东省体育教育专业排球专选课学生情况与分析 | 第25-28页 |
| ·排球专选课学生来源情况与分析 | 第25-26页 |
| ·排球专选课学生基础水平情况与分析 | 第26-27页 |
| ·排球专选课教师对学生的看法与分析 | 第27-28页 |
| ·山东省各高校排球专选课开展的具体情况与分析 | 第28-41页 |
| ·排球专选课开课时间、学分及教学时数情况与分析 | 第28-29页 |
| ·排球专选课教学内容设置情况与分析 | 第29-31页 |
| ·教学方法与手段的运用情况与分析 | 第31-34页 |
| ·排球专选课考核与评价体系现状与分析 | 第34-39页 |
| ·学生能力培养的情况与分析 | 第39-40页 |
| ·山东省体育教育专业排球专选课教材使用情况与分析 | 第40-41页 |
| ·排球专选课师资队伍现状与分析 | 第41-45页 |
| ·教师年龄、性别结构现状与分析 | 第41-42页 |
| ·教师学历结构现状与分析 | 第42页 |
| ·教师职称结构现状与分析 | 第42-43页 |
| ·教师裁判水平 | 第43页 |
| ·教师职后进修情况与分析 | 第43-44页 |
| ·教师科研情况与分析 | 第44页 |
| ·排球专选课学生对教师看法的调查与分析 | 第44-45页 |
| ·排球专选课场地情况与分析 | 第45-46页 |
| ·排球专选课学生教育实习情况与分析 | 第46-47页 |
| ·教育实习时间安排 | 第46页 |
| ·教育实习持续时间长短安排 | 第46-47页 |
| ·排球专选班学生教育实习情况与分析 | 第47页 |
| ·排球专选课学生就业情况与分析 | 第47-48页 |
| 5 结论与对策 | 第48-52页 |
| ·结论 | 第48-49页 |
| ·对策与建议 | 第49-52页 |
| 注释 | 第52页 |
| 参考文献 | 第52-55页 |
| 附件(1、2、3、4) | 第55-59页 |
| 致谢 | 第59-60页 |
| 攻读硕士学位期间发表的论文 | 第60页 |