| 摘要 | 第1-6页 |
| Abstract | 第6-8页 |
| 第一章 前言 | 第8-16页 |
| 第一节 课题的提出背景和意义 | 第8-14页 |
| 第二节 课题研究的目标和方法 | 第14-16页 |
| 第二章 项目教学法的理论基础概述 | 第16-21页 |
| 第一节 人本主义学习理论 | 第16-18页 |
| 第二节 建构主义学习理论 | 第18-21页 |
| 第三章 “项目教学法”的教学模式构建 | 第21-29页 |
| 第一节 项目教学法 | 第21-24页 |
| 第二节 项目教学法的操作程序和实现条件 | 第24-29页 |
| 第四章 项目教学法在卫校化学教学中的应用案例及分析 | 第29-52页 |
| 第一节 实验对象和实验内容 | 第29页 |
| 第二节 项目教学法的教学案例 | 第29-48页 |
| 第三节 实验结果及分析 | 第48-52页 |
| 第五章 结论与展望 | 第52-55页 |
| 第一节 研究结论 | 第52-54页 |
| 第二节 本研究的展望 | 第54-55页 |
| 附录Ⅰ 学习评价表 | 第55-58页 |
| 附录Ⅱ 对学生化学学习情况调查表 | 第58-60页 |
| 参考文献 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |
| 攻读学位期间发表的论文 | 第62页 |