| 摘要 | 第1-6页 |
| ABSTRACT | 第6-10页 |
| 1 前言 | 第10-11页 |
| ·问题的提出 | 第10页 |
| ·研究目的与意义 | 第10-11页 |
| 2 文献综述 | 第11-14页 |
| ·研究现状 | 第11-13页 |
| ·概念的界定 | 第13-14页 |
| ·健美操的概念 | 第13页 |
| ·课程的概念 | 第13页 |
| ·体育专项课 | 第13-14页 |
| 3 研究对象与研究方法 | 第14-17页 |
| ·研究对象 | 第14页 |
| ·研究方法 | 第14-17页 |
| ·文献资料法 | 第14页 |
| ·专家访谈法 | 第14-15页 |
| ·问卷调查法 | 第15-17页 |
| ·数理统计法 | 第17页 |
| ·逻辑分析法 | 第17页 |
| 4 分析与讨论 | 第17-44页 |
| ·构建体育院校艺术类专业健美操专项课程方案必要性分析 | 第17-38页 |
| ·健美操专项课程在体育院校艺术类专业课程设置中的价值取向 | 第17-19页 |
| ·体育院校艺术类专业健美操专项课程现状的调查与分析 | 第19-36页 |
| ·对目前各体育院校艺术类专业健美操课程专项现状的总结与评价 | 第36-38页 |
| ·构建体育院校艺术类专业健美操专项课程方案应遵循的原则 | 第38-39页 |
| ·可行性原则 | 第38页 |
| ·科学性原则 | 第38-39页 |
| ·构建体育院校艺术类专业健美操专项课程方案的总方案 | 第39-44页 |
| ·课程目标的确 | 第40-41页 |
| ·课程内容的选择与组织 | 第41-42页 |
| ·课程的实施 | 第42-43页 |
| ·课程的考核 | 第43-44页 |
| 5 结论与建议 | 第44-47页 |
| ·结论 | 第44-45页 |
| ·建议 | 第45-47页 |
| 6 致谢 | 第47-48页 |
| 7 参考文献 | 第48-49页 |
| 8 附录 | 第49-62页 |
| 9 个人简历 | 第62页 |
