| 内容提要 | 第1-7页 |
| 引言 | 第7-8页 |
| 一、我国高等教育评估的发展及时代背景 | 第8-13页 |
| （一） 教育评估相关概念 | 第8-10页 |
| （二） 我国高等教育评估的发展历程 | 第10-11页 |
| （三） 我国高等教育评估的背景 | 第11-13页 |
| 二、我国政府在高等教育评估中发挥的作用 | 第13-17页 |
| （一） 政府在高等教育评估中应发挥的作用 | 第13-14页 |
| （二） 我国政府在高等教育评估中的重要性 | 第14-17页 |
| 三、政府在高等教育评估中存在的问题及原因分析 | 第17-22页 |
| （一） 存在的问题 | 第17-19页 |
| （二） 原因分析 | 第19-22页 |
| 四、国外高等教育评估中政府作用与借鉴 | 第22-25页 |
| （一） 国外高等教育评估中政府作用比较分析 | 第22-23页 |
| （二） 国外政府在高等教育评估中经验借鉴 | 第23-25页 |
| 五、规范政府在高等教育评估中的作用 | 第25-32页 |
| （一） 转变观念，由主导集权型向宏观指导监督型转变 | 第25-26页 |
| （二） 评估主体要多元化，促进政府公共管理社会化 | 第26-27页 |
| （三） 转变评估方案和指标体系的设计思想 | 第27-28页 |
| （四） 完善政府宏观管理,建立高校内部教学评估长效机制 | 第28-30页 |
| （五） 建立健全评估的相关法律规章制度 | 第30-32页 |
| 结论 | 第32-33页 |
| 参考文献 | 第33-36页 |
| 后记 | 第36-37页 |
| 中文摘要 | 第37-40页 |
| ABSTRACT | 第40-44页 |