摘要 | 第1-6页 |
Abstract | 第6-11页 |
第1章 绪论 | 第11-18页 |
·论文研究的背景、目的及意义 | 第11-13页 |
·论文研究的背景 | 第11-12页 |
·论文研究的目的 | 第12页 |
·论文研究的意义 | 第12-13页 |
·国内外研究现状 | 第13-16页 |
·国外研究现状 | 第13-14页 |
·国内研究现状 | 第14-15页 |
·国内外研究现状评述 | 第15-16页 |
·论文研究的总体思路和方法 | 第16页 |
·论文研究的思路 | 第16页 |
·论文研究的方法 | 第16页 |
·论文的创新之处 | 第16-18页 |
第2章 义务教育均衡发展的相关理论综述 | 第18-26页 |
·相关概念的阐述 | 第18-23页 |
·教育均衡与教育公平 | 第18-20页 |
·教育指标与教育指标体系 | 第20-22页 |
·义务教育均衡发展的内涵及衡量标准 | 第22-23页 |
·相关理论 | 第23-25页 |
·人力资本理论 | 第23-24页 |
·公共产品理论 | 第24-25页 |
·本章小结 | 第25-26页 |
第3章 哈尔滨市义务教育发展的现状及非均衡发展成因分析 | 第26-36页 |
·哈尔滨市义务教育发展的现状分析 | 第26-34页 |
·哈尔滨市经济社会发展状况 | 第26-27页 |
·哈尔滨市经济、社会与义务教育协调发展情况 | 第27-28页 |
·哈尔滨市义务教育发展情况 | 第28-34页 |
·哈尔滨市义务教育发展的非均衡发展成因分析 | 第34-35页 |
·教育经费投入不足 | 第34页 |
·城乡二元结构体制的制约 | 第34-35页 |
·教师队伍素质、结构上不能满足义务教育均衡发展的要求 | 第35页 |
·本章小结 | 第35-36页 |
第4章 哈尔滨市义务教育均衡发展评价的模型设计 | 第36-49页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展评价的内涵与原则及功能 | 第36-38页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展的评价内涵 | 第36页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展的评价原则 | 第36-37页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展评价的功能 | 第37-38页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展评价指标体系设计 | 第38-43页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展的内涵 | 第38-39页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展指标体系的设计原则 | 第39-40页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展的指标体系 | 第40-43页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展评价权重的确定 | 第43-45页 |
·权重的含义与特点 | 第43页 |
·评价权重确定的方法选择 | 第43-44页 |
·熵权法确权方法的基本步骤 | 第44-45页 |
·哈尔滨市义务教育均衡发展评价方法的选用及模型的构建 | 第45-48页 |
·评价方法的选择 | 第45-46页 |
·模糊积分的基本原理和步骤 | 第46-47页 |
·基尼系数的计算方法 | 第47-48页 |
·二阶段评价模型的构建 | 第48页 |
·本章小结 | 第48-49页 |
第5章 哈尔滨市义务教育均衡发展的评价实证 | 第49-58页 |
·数据的获取与预处理 | 第49-51页 |
·调查问卷设计与指标的数据收集 | 第49-50页 |
·指标数据的预处理 | 第50-51页 |
·实证评价 | 第51-55页 |
·基于熵权法的权重确定 | 第51页 |
·模糊积分值计算 | 第51-54页 |
·基尼系数分值计算 | 第54-55页 |
·评价结果分析 | 第55-57页 |
·综合结果分析 | 第55-56页 |
·分项结果分析 | 第56-57页 |
·本章小结 | 第57-58页 |
第6章 哈尔滨市义务教育均衡发展的对策建议 | 第58-62页 |
·建立健全教育经费投入保障机制 | 第58-59页 |
·强化市级政府调节作用、健全义务教育公共投资体制 | 第58页 |
·建立城乡均衡统一的投资机制 | 第58-59页 |
·加快推进中小学标准化建设工程 | 第59-60页 |
·建立义务教育学校办学条件标准 | 第59-60页 |
·促进标准化建设工程建设的原则 | 第60页 |
·加强师资队伍建设和优化教师资源配置 | 第60-61页 |
·完善农村中小学教师培养机制、在职教师培训机制 | 第60-61页 |
·落实并完善城乡教师轮岗制、对口制交流 | 第61页 |
·本章小结 | 第61-62页 |
结论 | 第62-63页 |
参考文献 | 第63-68页 |
攻读硕士期间发表的论文和取得的科研成果 | 第68-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
附录一 | 第70-74页 |
附录二 | 第74-77页 |
附录三 | 第77-78页 |