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精英文化大众化的典范:央视《朗读者》节目研究

摘要第4-5页
abstract第5-6页
1 绪论第9-14页
    1.1 研究背景第9-10页
        1.1.1 文化领域的两个转向第9页
        1.1.2 文化类电视节目的回归第9-10页
    1.2 研究现状综述第10-13页
        1.2.1 文化类电视综艺节目研究第10-11页
        1.2.2 《朗读者》节目研究第11-13页
    1.3 研究意义与研究思路第13页
        1.3.1 研究意义第13页
        1.3.2 研究思路第13页
    1.4 研究方法第13-14页
2 精英文化大众化的背景分析第14-21页
    2.1 精英文化的生存现状第14-16页
        2.1.1 精英文化地位的历史衍变第14-15页
        2.1.2 朗读:一项日渐失落的语言艺术第15-16页
    2.2 精英文化日渐式微的原因分析第16-18页
        2.2.1 后现代主义思潮:对精英与权威的解构第16-17页
        2.2.2 大众文化:“娱乐与消费至上”挤压精英文化的生存空间第17页
        2.2.3 网络时代:人人都是传播者,威胁精英群体的传播特权第17-18页
    2.3 精英文化大众化的探索:文化类综艺节目第18-21页
        2.3.1 大众传媒主导的文化语境第19-20页
        2.3.2 文化类电视综艺节目的发展概况第20-21页
3 《朗读者》节目分析第21-31页
    3.1 《朗读者》产生背景与节目宗旨第21-24页
        3.1.1 娱乐大行其道的电视荧屏第21-22页
        3.1.2 《朗读者》的节目宗旨第22-23页
        3.1.3 《朗读者》的社会效果与反响第23-24页
    3.2 走进《朗读者》——精英品质的节目要素第24-28页
        3.2.1 选题:雅俗共赏,传递正能量第24-25页
        3.2.2 朗读作品:体裁丰富,内容经典第25-26页
        3.2.3 人物:文化名人与资深学者坐镇第26-28页
    3.3 透视《朗读者》——节目流程分析第28-31页
        3.3.1 节目开场:以选题札记直击人心第28-29页
        3.3.2 节目主体:访谈为朗读埋下伏笔第29页
        3.3.3 节目尾声:以文字图片总结升华第29-31页
4 《朗读者》节目的差异化创新之处第31-38页
    4.1 “访谈+朗读”:优化组合的节目模式第31-32页
    4.2 名人与凡人联袂登台,多角度展现人生百态第32-34页
        4.2.1 打破“名家”思路,选择有感染力的朗读嘉宾第32-33页
        4.2.2 弱化名人光环,平凡人说不平凡的事第33-34页
    4.3 突破传统朗读,令朗读更加精彩第34-35页
        4.3.1 降低朗读门槛,重在品味文字第34-35页
        4.3.2 跨越时空界限,丰富朗读内涵第35页
    4.4 设置实体朗读亭:营造大众朗读的社会氛围第35-38页
        4.4.1 沟通电视内外,扩大节目辐射范围第36页
        4.4.2 实现深度互动,节目意义真正落地第36-38页
5 “精英”走向“大众”的探索:《朗读者》节目的大众化路径第38-46页
    5.1 践行“受众本位”的节目宗旨第38-40页
        5.1.1 满足大众的精神文化需求第38-39页
        5.1.2 采取平视视角,真挚平实的叙事语言第39-40页
        5.1.3 选题关注人的命运,凸显人文关怀第40页
    5.2 内容上:通过“情感”搭建文学通向大众的桥梁第40-43页
        5.2.1 文学作品创作时蕴含的情感第41页
        5.2.2 访谈环节分享经历催生的情感第41-42页
        5.2.3 朗读行为释放的表达型情感第42-43页
    5.3 形式上:发挥电视媒介技术优势,打造“朗读”的视听享受第43-44页
        5.3.1 强化视觉呈现,充分运用舞美、灯光、道具等元素第43-44页
        5.3.2 背景音乐的适时插入,渲染节目气氛第44页
    5.4 运作策略:采取“文化+”模式,融合多种元素第44-46页
结语第46-47页
参考文献第47-50页
在学研究成果第50-51页
致谢第51页

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