| 摘要 | 第8-9页 |
| ABSTRACT | 第9-10页 |
| 第一章 绪论 | 第11-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第11页 |
| 1.2 研究目的意义 | 第11-13页 |
| 1.2.1 研究的目的 | 第11-12页 |
| 1.2.2 研究的意义 | 第12-13页 |
| 1.3 国内外研究概况 | 第13-16页 |
| 1.3.1 国外研究概况 | 第13-14页 |
| 1.3.2 国内研究概况 | 第14-16页 |
| 1.4 研究内容和方法 | 第16-17页 |
| 1.4.1 研究内容 | 第16页 |
| 1.4.2 研究方法 | 第16-17页 |
| 1.5 技术路线 | 第17-19页 |
| 第二章 高校校园绿化美化改造提升相关理论 | 第19-33页 |
| 2.1 相关概念明晰 | 第19-21页 |
| 2.1.1 高校校园 | 第19页 |
| 2.1.2 绿化与美化 | 第19-20页 |
| 2.1.3 校园绿化美化 | 第20页 |
| 2.1.4 校园绿化美化改造与提升 | 第20-21页 |
| 2.2 高校校园绿化美化构成要素 | 第21-23页 |
| 2.2.1 自然要素 | 第21-22页 |
| 2.2.2 人文要素 | 第22-23页 |
| 2.3 高校校园绿化美化的意义 | 第23-27页 |
| 2.3.1 改善校园生态环境质量 | 第23-25页 |
| 2.3.2 创造良好的教书育人环境 | 第25页 |
| 2.3.3 打造户外绿色课堂 | 第25-26页 |
| 2.3.4 营造绿色文化娱乐交往空间 | 第26-27页 |
| 2.4 高校校园绿化美化基本原理 | 第27-28页 |
| 2.4.1 园林美学原理 | 第27页 |
| 2.4.2 生态学与生态美学原理 | 第27-28页 |
| 2.4.3 建筑美学原理 | 第28页 |
| 2.4.4 环境心理学原理 | 第28页 |
| 2.5 高校校园绿化美化存在的主要问题 | 第28-29页 |
| 2.5.1 绿量有余、美化不足 | 第28-29页 |
| 2.5.2 年代有余、朝气不足 | 第29页 |
| 2.5.3 种类有余、搭配不足 | 第29页 |
| 2.5.4 基础绿化有余、立体绿化不足 | 第29页 |
| 2.5.5 封闭有余、开敞不足 | 第29页 |
| 2.6 高校校园绿化美化改造提升基本原则 | 第29-31页 |
| 2.6.1 整体性原则 | 第29-30页 |
| 2.6.2 功能性原则 | 第30页 |
| 2.6.3 人文性原则 | 第30页 |
| 2.6.4 延续性原则 | 第30页 |
| 2.6.5 生态性原则 | 第30-31页 |
| 2.7 高校校园绿化美化改造提升策略 | 第31-33页 |
| 2.7.1 舍其现代不足,扬其历史精华 | 第31页 |
| 2.7.2 逐步更新换代,突出生态效果 | 第31页 |
| 2.7.3 点线面有机结合,重新调整配置 | 第31页 |
| 2.7.4 疏松开阔并举,拓开视野空间 | 第31-32页 |
| 2.7.5 坚持循序渐进,逐步推陈出新 | 第32-33页 |
| 第三章 高校校园绿化美化改造提升案例分析 | 第33-49页 |
| 3.1 案例选择 | 第33页 |
| 3.2 复旦大学 | 第33-37页 |
| 3.2.1 复旦大学概况 | 第33-34页 |
| 3.2.2 复旦大学校园绿化美化特点分析 | 第34-36页 |
| 3.2.3 复旦大学校园绿化美化改造提升经验总结 | 第36-37页 |
| 3.3 同济大学 | 第37-42页 |
| 3.3.1 同济大学概况 | 第37-38页 |
| 3.3.2 同济大学校园绿化美化特点分析 | 第38-41页 |
| 3.3.3 同济大学校园绿化美化改造提升经验总结 | 第41-42页 |
| 3.4 上海大学 | 第42-46页 |
| 3.4.1 上海大学概况 | 第42-43页 |
| 3.4.2 上海大学校园绿化美化特点分析 | 第43-45页 |
| 3.4.3 上海大学校园绿化美化改造提升经验总结 | 第45-46页 |
| 3.5 三个案例比较分析与启示 | 第46-49页 |
| 3.5.1 共性特点 | 第46-47页 |
| 3.5.2 个性特点 | 第47页 |
| 3.5.3 启示 | 第47-49页 |
| 第四章 上海财大学校园绿化美化改造提升方案研究 | 第49-111页 |
| 4.1 校园基本概况 | 第49-53页 |
| 4.1.1 校园区位与规模 | 第49-50页 |
| 4.1.2 校园建设发展简况 | 第50-52页 |
| 4.1.3 校园绿化美化基本情况 | 第52-53页 |
| 4.2 校园绿化美化现状分析 | 第53-61页 |
| 4.2.1 基本数据分析 | 第53-54页 |
| 4.2.2 校园道路绿化美化 | 第54页 |
| 4.2.3 校园局部区域建筑环境绿化美化 | 第54-55页 |
| 4.2.4 校园公共活动空间绿化美化 | 第55-57页 |
| 4.2.5 校园周边环境绿化美化 | 第57页 |
| 4.2.6 校园绿化美化存在的主要问题及其原因分析 | 第57-61页 |
| 4.3 校园绿化美化改造方案 | 第61-68页 |
| 4.3.1 校园绿化美化改造指导思想与基本原则 | 第61-62页 |
| 4.3.2 校园绿化美化改造改造依据与目标定位 | 第62-63页 |
| 4.3.3 校园绿化植物景观改造提升策略 | 第63-67页 |
| 4.3.4 校园人文景观美化改造提升策略 | 第67-68页 |
| 4.4 校园局部环境绿化美化改造提升措施 | 第68-111页 |
| 4.4.1 武川宿舍周边绿化美化改造提升 | 第68-74页 |
| 4.4.2 运动操场北侧绿化改造提升 | 第74-83页 |
| 4.4.3 教育技术中心西门两侧绿化美化改造提升 | 第83-89页 |
| 4.4.4 公共经济管理学院前庭绿化美化改造提升 | 第89-100页 |
| 4.4.5 第四教学楼北侧绿化美化改造提升 | 第100-104页 |
| 4.4.6 教材服务中心楼前绿化美化改造提升 | 第104-111页 |
| 第五章 结论与展望 | 第111-113页 |
| 5.1 研究结论 | 第111页 |
| 5.2 未来展望 | 第111-113页 |
| 参考文献 | 第113-115页 |
| 附录 | 第115-117页 |
| 致谢 | 第117页 |