| 中文摘要 | 第3-4页 |
| 英文摘要 | 第4页 |
| 1 绪论 | 第7-9页 |
| 1.1 研究现状 | 第7-8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.2.1 学术意义 | 第8页 |
| 1.2.2 应用意义 | 第8-9页 |
| 2 电影中的观赏性要素 | 第9-14页 |
| 2.1 内容要素 | 第9-12页 |
| 2.1.1 结构：经典三幕剧 | 第9-10页 |
| 2.1.2 人物：内在、外在与戏剧性需求 | 第10-11页 |
| 2.1.3 话题：现象级的影响力 | 第11-12页 |
| 2.2 视听要素 | 第12-14页 |
| 2.2.1 蒙太奇的魔力 | 第12页 |
| 2.2.2 画面：布光与摄影 | 第12-13页 |
| 2.2.3 声音：声画匹配的冲击力 | 第13-14页 |
| 3 结合观赏性要素与主题表达的系统解决方案 | 第14-21页 |
| 3.1 体验共鸣 | 第14-17页 |
| 3.1.1 与类型元素的宏观融合原则 | 第14-16页 |
| 3.1.2 部分“体验元素”举例简析 | 第16-17页 |
| 3.2 情感共鸣 | 第17-19页 |
| 3.3 思想共鸣 | 第19-21页 |
| 4 《坍缩之城》剧本中的主题表达 | 第21-25页 |
| 4.1 关注的力量：科学假说与小众人群 | 第21-22页 |
| 4.1.1 薛定谔的猫 | 第21页 |
| 4.1.2 双缝实验 | 第21-22页 |
| 4.1.3 平行宇宙 | 第22页 |
| 4.1.4 量子永生 | 第22页 |
| 4.1.5 高维空间 | 第22页 |
| 4.1.6 双相障碍人群 | 第22页 |
| 4.2 一种思考：人本主义是一种局限？ | 第22-25页 |
| 4.2.1 需求层次与人格结构 | 第22-24页 |
| 4.2.2 人类的局限性 | 第24-25页 |
| 5 《坍缩之城》剧本中观赏性与主题表达的结合实例 | 第25-30页 |
| 5.1 与“体验共鸣”之结合 | 第25-27页 |
| 5.1.1 背景设计中的知识要素 | 第25-26页 |
| 5.1.2 叙事结构中的逻辑要素 | 第26-27页 |
| 5.2 与“情感共鸣”之结合 | 第27-28页 |
| 5.2.1 “离别”要素：表达关注与视听语言间的融合 | 第27页 |
| 5.2.2 “挣扎选择”要素：科学假说与话题性的碰撞 | 第27-28页 |
| 5.2.3 “绝处逢生”要素：声画匹配的表现力 | 第28页 |
| 5.3 与“思想共鸣”之结合 | 第28-30页 |
| 5.3.1 “社会现象”要素：表达关注与人物类型化设计 | 第28-29页 |
| 5.3.2 “世界观”要素：人本主义的思考 | 第29-30页 |
| 6 结语 | 第30-31页 |
| 致谢 | 第31-32页 |
| 参考文献 | 第32-34页 |
| 附录 | 第34-35页 |
| A.研究生阶段所导演的影片 | 第34页 |
| B.研究生阶段所获奖项 | 第34页 |
| C.研究生阶段的创作、科研经历 | 第34-35页 |
