| 摘要 | 第3-4页 |
| abstract | 第4-5页 |
| 绪论 | 第8-18页 |
| 一、研究背景和研究意义 | 第8-10页 |
| (一) 研究背景 | 第8-9页 |
| (二) 研究意义 | 第9-10页 |
| 二、国内外相关研究综述 | 第10-12页 |
| (一) 国外研究现状 | 第10-11页 |
| (二) 国内研究现状 | 第11-12页 |
| 三、研究思路、方法和创新 | 第12-14页 |
| (一) 研究思路 | 第12-13页 |
| (二) 研究方法 | 第13页 |
| (三) 创新与不足 | 第13-14页 |
| 四、大数据的内涵及思想政治教育时代特征 | 第14-18页 |
| (一) 大数据的内涵 | 第14-16页 |
| (二) 大数据时代思想政治教育特征 | 第16-18页 |
| 第一章 新时期宁夏高校思想政治教育研究理论指导与必要性分析 | 第18-23页 |
| 第一节 坚持马克思主义理论和科学化理论指导 | 第18-20页 |
| 一、人的全面发展理论指导 | 第18-19页 |
| 二、社会存在与社会意识关系理论指导 | 第19-20页 |
| 三、教育信息化理论指导 | 第20页 |
| 第二节 加强和改进宁夏高校大学生思想政治教育的必要性 | 第20-23页 |
| 一、有助于青年大学生的成长成才 | 第20-21页 |
| 二、有助于宁夏的民族团结和社会发展 | 第21-22页 |
| 三、有助于大数据时代思想政治教育理论的再创新 | 第22-23页 |
| 第二章 新时期宁夏高校思想政治教育工作的现状与问题 | 第23-47页 |
| 第一节 宁夏高校大学生思想政治教育工作情况及问卷情况 | 第23-41页 |
| 一、宁夏高校思想政治教育工作基本情况 | 第23-24页 |
| 二、调查问卷情况情况及结果分析 | 第24-41页 |
| 第二节 当前思想政治教育存在的问题和影响因素 | 第41-47页 |
| 一、宁夏高校思想政治教育工作存在的问题 | 第41-45页 |
| 二、影响宁夏高校思想政治教育工作的因素 | 第45-47页 |
| 第三章 新时期创新宁夏高校大学生思想政治教育的对策和建议 | 第47-55页 |
| 第一节 营造大数据时代下宁夏高校大学生思想政治教育的新环境 | 第47-49页 |
| 一、重视大数据时代对高校思想政治教育的影响 | 第47-48页 |
| 二、改善大学生思想政治教育的网络环境 | 第48页 |
| 三、改善大学生思想政治教育的学校环境 | 第48-49页 |
| 第二节 大数据时代下高校思想政治教育的主体和客体协同提高 | 第49-51页 |
| 一、大数据时代下,不断提升思想政治教育主体的综合素养 | 第49-50页 |
| 二、大数据时代下,创建思想政治教育客体的新思维 | 第50-51页 |
| 第三节 在大数据时代下,丰富优秀传统文化教育 | 第51-55页 |
| 一、重视传统优秀文化的当代价值 | 第51-52页 |
| 二、结合大数据时代,注重优秀传统文化的传播方式和表现形式 | 第52-53页 |
| 三、大力弘扬中华民族民族精神,固本培元 | 第53页 |
| 四、大数据时代下,立足宁夏,大力弘扬时代精神 | 第53-55页 |
| 结语 | 第55-56页 |
| 参考文献 | 第56-64页 |
| 附录1 大数据时代宁夏高校大学生思想政治教育情况调查问卷 | 第64-70页 |
| 致谢 | 第70-71页 |
| 作者简介 | 第71页 |
