| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5-6页 |
| 1 绪论 | 第10-19页 |
| 1.1 研究背景 | 第10页 |
| 1.2 研究目的和意义 | 第10-14页 |
| 1.2.1 研究目的 | 第10-11页 |
| 1.2.2 研究意义 | 第11-14页 |
| 1.3 国内外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.3.1 国内研究现状 | 第14-16页 |
| 1.3.2 国外研究现状 | 第16-17页 |
| 1.4 研究的主要方法和研究思路 | 第17-18页 |
| 1.4.1 研究的主要方法 | 第17-18页 |
| 1.4.2 研究思路 | 第18页 |
| 1.5 创新之处 | 第18-19页 |
| 2 大学生党员纯洁性教育概述 | 第19-26页 |
| 2.1 基本概念界定 | 第19-21页 |
| 2.1.1 纯洁性 | 第19页 |
| 2.1.2 党的纯洁性和党员纯洁性 | 第19-20页 |
| 2.1.3 大学生党员纯洁性 | 第20页 |
| 2.1.4 大学生党员纯洁性教育 | 第20-21页 |
| 2.2 大学生党员纯洁性教育的理论基础 | 第21-25页 |
| 2.2.1 马克思主义经典作家关于党的纯洁性的思想 | 第21-22页 |
| 2.2.2 中国共产党关于党的纯洁性的思想 | 第22-25页 |
| 2.3 本章小结 | 第25-26页 |
| 3 大学生党员纯洁性教育的现状及原因分析 | 第26-38页 |
| 3.1 大学生党员纯洁性教育调查问卷的设计 | 第26页 |
| 3.1.1 问卷内容说明 | 第26页 |
| 3.1.2 调查对象统计 | 第26页 |
| 3.2 大学生党员纯洁性教育取得的成绩 | 第26-30页 |
| 3.2.1 大学生党员教育工作日益受到重视 | 第27页 |
| 3.2.2 新时代大学生党员纯洁性表现总体良好 | 第27-30页 |
| 3.3 大学生党员纯洁性教育出现的问题 | 第30-34页 |
| 3.3.1 大学生党员纯洁性教育内容缺乏针对性 | 第30-31页 |
| 3.3.2 大学生党员纯洁性教育方法缺乏灵活性 | 第31-33页 |
| 3.3.3 大学生党员纯洁性教育过程缺乏连续性 | 第33-34页 |
| 3.3.4 大学生党员纯洁性教育主体缺乏主动性 | 第34页 |
| 3.4 大学生党员纯洁性教育出现问题的原因 | 第34-37页 |
| 3.4.1 教育主体动力不足 | 第35页 |
| 3.4.2 教育理念相对滞后 | 第35-36页 |
| 3.4.3 教育队伍建设薄弱 | 第36页 |
| 3.4.4 教育制度保障不力 | 第36-37页 |
| 3.5 本章小结 | 第37-38页 |
| 4 加强大学生党员纯洁性教育的对策 | 第38-53页 |
| 4.1 不断强化教育主体内生动力 | 第38-40页 |
| 4.1.1 培养教育者的紧迫感和危机感 | 第38页 |
| 4.1.2 培养教育者的责任感和荣誉感 | 第38-39页 |
| 4.1.3 培养受教育者的身份认同感和组织归属感 | 第39页 |
| 4.1.4 培养受教育者的时代使命感和幸福获得感 | 第39-40页 |
| 4.2 更新教育理念,提高教育前瞻性 | 第40-42页 |
| 4.2.1 坚持以人为本的教育理念 | 第40页 |
| 4.2.2 坚持全面发展的教育理念 | 第40-41页 |
| 4.2.3 坚持开放性的教育理念 | 第41页 |
| 4.2.4 坚持系统性的教育理念 | 第41-42页 |
| 4.3 优选教育内容,提高教育针对性 | 第42-44页 |
| 4.3.1 深化纯洁性教育内容的供给侧改革 | 第42-43页 |
| 4.3.2 构建多层次系统性的教育内容体系 | 第43页 |
| 4.3.3 深化与新时代社会发展的契合程度 | 第43页 |
| 4.3.4 深化与学生党员成长发展的一致性 | 第43-44页 |
| 4.4 创新方法手段,提高教育有效性 | 第44-47页 |
| 4.4.1 充分利用社会实践大平台 | 第44-45页 |
| 4.4.2 善于运用网络教育新载体 | 第45-46页 |
| 4.4.3 充分挖掘隐性教育的资源 | 第46-47页 |
| 4.5 加强队伍建设,提高队伍战斗力 | 第47-49页 |
| 4.5.1 足额配备师资力量 | 第47-48页 |
| 4.5.2 提高队伍业务能力 | 第48页 |
| 4.5.3 建设全员育人格局 | 第48-49页 |
| 4.6 完善教育制度,提高教育持久性 | 第49-52页 |
| 4.6.1 健全理论学习制度 | 第49-50页 |
| 4.6.2 健全考核评价制度 | 第50-51页 |
| 4.6.3 健全持续教育制度 | 第51页 |
| 4.6.4 健全奖惩激励制度 | 第51-52页 |
| 4.7 本章小结 | 第52-53页 |
| 结论 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-57页 |
| 附录 | 第57-60页 |
| 攻读学位期间发表的学术论文 | 第60-61页 |
| 致谢 | 第61-62页 |