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高校体育文化育人功能研究

摘要第4-6页
abstract第6-7页
第1章 引言第11-17页
    1.1 问题提出第11-12页
        1.1.1 理论缘起第11页
        1.1.2 实践缘起第11-12页
    1.2 研究目的第12页
    1.3 文献综述第12-14页
    1.4 研究意义第14-15页
    1.5 研究方法第15-16页
    1.6 主要创新点第16-17页
第2章 高校体育文化育人概述第17-23页
    2.1 高校体育文化的内涵第17-19页
        2.1.1 文化育人的内涵第17-18页
        2.1.2 体育文化的内涵第18页
        2.1.3 高校体育文化的内涵第18-19页
    2.2 高校体育文化育人的本质第19-20页
    2.3 高校体育文化育人的特征第20-23页
        2.3.1 高校体育文化育人的规制性第20-21页
        2.3.2 高校体育文化育人的隐蔽性第21页
        2.3.3 高校体育文化育人的体验性第21-22页
        2.3.4 高校体育文化育人的持久性第22-23页
第3章 高校体育文化育人功能研究的基础第23-29页
    3.1 高校体育文化育人的学理基础第23-26页
        3.1.1 马克思的观点第23页
        3.1.2 新中国领导者们的体育文化育人观点第23-26页
    3.2 高校体育文化的具象化基础第26-29页
        3.2.1 高校体育物质文化是高校体育文化育人的物质基础第26页
        3.2.2 高校体育精神文化是高校体育文化育人的精髓第26-27页
        3.2.3 高校体育制度文化是高校体育文化育人的纽带第27-29页
第4章 高校体育文化育人功能的表现第29-35页
    4.1 健身强心功能第29-30页
        4.1.1 健身功能第29-30页
        4.1.2 强心功能第30页
    4.2 激励导向功能第30-31页
        4.2.1 激励功能第30-31页
        4.2.2 导向功能第31页
    4.3 规范德育功能第31-33页
        4.3.1 规范功能第32页
        4.3.2 德育功能第32-33页
    4.4 能力培养功能第33-35页
第5章 高校体育文化育人功能发挥的现状第35-43页
    5.1 高校体育物质文化育人现状第35-37页
        5.1.1 高校体育物质文化建设现状第35-36页
        5.1.2 高校体育物质文化育人功能发挥的不足第36-37页
    5.2 高校体育制度文化育人现状第37-39页
        5.2.1 高校体育制度文化建设现状第37-38页
        5.2.2 高校体育制度文化育人功能发挥的不足第38-39页
    5.3 高校体育精神文化育人现状第39-43页
        5.3.1 高校体育精神文化建设现状第39-40页
        5.3.2 高校体育精神文化育人功能发挥的不足第40-43页
第6章 发挥高校体育文化育人功能的策略第43-47页
    6.1 制定高校体育文化育人目标第43-44页
    6.2 弘扬高校体育精神文化第44-45页
    6.3 建设高校体育物质文化第45页
    6.4 完善高校体育制度文化第45-47页
后记第47-49页
参考文献第49-53页
成果目录第53-55页
致谢第55页

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