摘要 | 第4-5页 |
ABSTRACT | 第5页 |
引言 | 第8-14页 |
一、选题意义及研究背景 | 第8-9页 |
二、文献综述(国内外研究现状分析) | 第9-12页 |
三、研究方法与创新之处 | 第12-14页 |
第一章 与中国舞蹈交流之“源”与“缘” | 第14-21页 |
第一节 美籍华裔——“跨文化”身份的由来 | 第14-18页 |
一、台湾印象 | 第14-16页 |
二、美国成长 | 第16-17页 |
三、中国归哺 | 第17-18页 |
第二节 中美舞蹈交流计划的成立 | 第18-20页 |
一、爱荷华“国际写作计划”之影响 | 第18-20页 |
二、中美正式邦交的契机 | 第20页 |
本章小结 | 第20-21页 |
第二章 与中国舞蹈交流之“流”与“变” | 第21-45页 |
第一节 复兴现代舞的起步 | 第21-28页 |
一、现代舞研习班的开展过程详述(1980-1983) | 第21-27页 |
二、对中国现代舞成长的关注(1984-1989) | 第27-28页 |
第二节 牵线中美舞蹈教育 | 第28-34页 |
一、邀许淑媖赴美教学(1978-1981) | 第28-29页 |
二、舞蹈夏令营的开展过程详述(1990-1996) | 第29-32页 |
三、为赴美演出中方团体搭建交流平台(1997-1998) | 第32-34页 |
第三节 联结民族文化与世界文化的交流 | 第34-44页 |
一、云南文化交流项目的实施与影响(2000-2002) | 第35-36页 |
二、湄公河项目计划的实施与影响(2003-2006) | 第36-41页 |
三、史密森民俗文化艺术节的举办与影响(2007) | 第41-44页 |
本章小结 | 第44-45页 |
第三章 与中国舞蹈交流之“寻”与“归” | 第45-54页 |
第一节 搭桥者交流观的形成 | 第45-48页 |
一、舞蹈家的多元身份寻觅 | 第45-46页 |
二、文化交流者的使命追寻 | 第46-48页 |
第二节 搭桥者交流观的实践 | 第48-53页 |
一、交流选择的点 | 第48-49页 |
二、交流牵搭的线 | 第49-51页 |
三、交流涉及的面 | 第51-53页 |
本章小结 | 第53-54页 |
结语 | 第54-56页 |
参考文献 | 第56-62页 |
附录1 :王晓蓝生平年表(仅限与中国交流部分) | 第62-64页 |
附录2 :采访摘要 | 第64-67页 |
攻读学位期间取得的学术成果 | 第67-68页 |
致谢 | 第68-69页 |