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中外舞蹈交流史上的牵线搭桥者--王晓蓝的个案研究

摘要第4-5页
ABSTRACT第5页
引言第8-14页
    一、选题意义及研究背景第8-9页
    二、文献综述(国内外研究现状分析)第9-12页
    三、研究方法与创新之处第12-14页
第一章 与中国舞蹈交流之“源”与“缘”第14-21页
    第一节 美籍华裔——“跨文化”身份的由来第14-18页
        一、台湾印象第14-16页
        二、美国成长第16-17页
        三、中国归哺第17-18页
    第二节 中美舞蹈交流计划的成立第18-20页
        一、爱荷华“国际写作计划”之影响第18-20页
        二、中美正式邦交的契机第20页
    本章小结第20-21页
第二章 与中国舞蹈交流之“流”与“变”第21-45页
    第一节 复兴现代舞的起步第21-28页
        一、现代舞研习班的开展过程详述(1980-1983)第21-27页
        二、对中国现代舞成长的关注(1984-1989)第27-28页
    第二节 牵线中美舞蹈教育第28-34页
        一、邀许淑媖赴美教学(1978-1981)第28-29页
        二、舞蹈夏令营的开展过程详述(1990-1996)第29-32页
        三、为赴美演出中方团体搭建交流平台(1997-1998)第32-34页
    第三节 联结民族文化与世界文化的交流第34-44页
        一、云南文化交流项目的实施与影响(2000-2002)第35-36页
        二、湄公河项目计划的实施与影响(2003-2006)第36-41页
        三、史密森民俗文化艺术节的举办与影响(2007)第41-44页
    本章小结第44-45页
第三章 与中国舞蹈交流之“寻”与“归”第45-54页
    第一节 搭桥者交流观的形成第45-48页
        一、舞蹈家的多元身份寻觅第45-46页
        二、文化交流者的使命追寻第46-48页
    第二节 搭桥者交流观的实践第48-53页
        一、交流选择的点第48-49页
        二、交流牵搭的线第49-51页
        三、交流涉及的面第51-53页
    本章小结第53-54页
结语第54-56页
参考文献第56-62页
附录1 :王晓蓝生平年表(仅限与中国交流部分)第62-64页
附录2 :采访摘要第64-67页
攻读学位期间取得的学术成果第67-68页
致谢第68-69页

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