郑观应科技思想研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| ABSTRACT | 第5-6页 |
| 第1章 绪论 | 第9-24页 |
| 1.1 课题来源及研究的意义 | 第9-14页 |
| 1.1.1 课题研究的来源 | 第9-12页 |
| 1.1.2 课题研究的意义 | 第12-14页 |
| 1.2 国内外研究现状及分析 | 第14-20页 |
| 1.2.1 国外研究现状 | 第14-17页 |
| 1.2.2 国内研究现状 | 第17-19页 |
| 1.2.3 国内外文献综述简析 | 第19-20页 |
| 1.3 研究内容和研究方法 | 第20-24页 |
| 1.3.1 研究内容 | 第20-21页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第21-24页 |
| 第2章 郑观应科技思想形成的条件 | 第24-33页 |
| 2.1 时代背景因素 | 第24-28页 |
| 2.1.1 内外交困的刺激 | 第24-26页 |
| 2.1.2 西学的启迪与影响 | 第26-28页 |
| 2.2 个人主观因素 | 第28-31页 |
| 2.2.1 中西文化交相抚育 | 第28-30页 |
| 2.2.2 工商实践的历练 | 第30-31页 |
| 2.3 本章小结 | 第31-33页 |
| 第3章 郑观应科技思想的主要内容 | 第33-56页 |
| 3.1 科技教育思想 | 第33-42页 |
| 3.1.1 富强之基在格致制造 | 第33-34页 |
| 3.1.2 国家之盛衰视乎科技人才 | 第34-35页 |
| 3.1.3 科技人才之优劣出于学校 | 第35-37页 |
| 3.1.4 时文不废则实学不兴 | 第37-39页 |
| 3.1.5 究近代科技落后之源 | 第39-42页 |
| 3.2 科技专利思想 | 第42-48页 |
| 3.2.1 对科技专利制度的认识 | 第43-45页 |
| 3.2.2 对科技专利功能的认识 | 第45-47页 |
| 3.2.3 科技专利思想的物化 | 第47-48页 |
| 3.3 西学中源思想 | 第48-55页 |
| 3.3.1 光学层面的西学中源思想 | 第49-51页 |
| 3.3.2 机械学层面的西学中源思想 | 第51-53页 |
| 3.3.3 电学层面的西学中源思想 | 第53页 |
| 3.3.4 中学和西学层面上的西学中源思想 | 第53-55页 |
| 3.4 本章小结 | 第55-56页 |
| 第4章 郑观应科技思想的基本评析 | 第56-71页 |
| 4.1 郑观应科技思想的特点 | 第56-61页 |
| 4.1.1 科技思想与科技实践相结合 | 第56-59页 |
| 4.1.2 科技思想与政治思想相结合 | 第59-61页 |
| 4.2 郑观应科技思想的历史意义 | 第61-67页 |
| 4.2.1 推动近代科技启蒙 | 第62-64页 |
| 4.2.2 促进中西科技交流 | 第64-66页 |
| 4.2.3 推动教育现代化的发展 | 第66-67页 |
| 4.3 郑观应科技思想的局限性 | 第67-69页 |
| 4.3.1 “好博不专”的科技专家 | 第67-69页 |
| 4.3.2 没有彻底摆脱传统的束缚 | 第69页 |
| 4.4 本章小结 | 第69-71页 |
| 结论 | 第71-73页 |
| 参考文献 | 第73-78页 |
| 致谢 | 第78-79页 |
