海峡两岸高校图书馆用户权利政策比较研究
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 1 前言 | 第8-14页 |
| 1.1 选题背景 | 第8页 |
| 1.2 研究意义 | 第8-9页 |
| 1.3 研究方法 | 第9-10页 |
| 1.4 国内外研究综述 | 第10-13页 |
| 1.4.1 国内研究现状 | 第10-11页 |
| 1.4.2 国外研究现状 | 第11-12页 |
| 1.4.3 国内外研究特点 | 第12-13页 |
| 1.5 本文的创新之处 | 第13-14页 |
| 2 高校图书馆用户权利的理论基础 | 第14-20页 |
| 2.1 高校图书馆用户权利的概念界定 | 第14-16页 |
| 2.2 高校图书馆用户权利的类型 | 第16-17页 |
| 2.3 高校图书馆用户权利的内容 | 第17-20页 |
| 2.3.1 开馆时间保障权 | 第17-18页 |
| 2.3.2 借阅权 | 第18页 |
| 2.3.3 安全保障权 | 第18页 |
| 2.3.4 隐私权 | 第18页 |
| 2.3.5 知情权 | 第18-19页 |
| 2.3.6 参与权 | 第19页 |
| 2.3.7 教育培训权 | 第19页 |
| 2.3.8 空间共享权 | 第19页 |
| 2.3.9 申诉权 | 第19-20页 |
| 3 海峡两岸高校图书馆用户权利政策比较 | 第20-38页 |
| 3.1 开馆时间政策 | 第20-21页 |
| 3.2 借阅权政策 | 第21-26页 |
| 3.3 安全保障权政策 | 第26-28页 |
| 3.4 隐私权政策 | 第28-30页 |
| 3.5 知情权政策 | 第30-33页 |
| 3.6 参与权政策 | 第33-34页 |
| 3.7 教育培训权政策 | 第34-37页 |
| 3.8 空间共享权政策 | 第37页 |
| 3.9 申诉权政策 | 第37-38页 |
| 4 海峡两岸高校图书馆用户权利政策的发展方向 | 第38-44页 |
| 4.1 海峡两岸高校图书馆用户权利政策的亮点 | 第38-39页 |
| 4.2 海峡两岸高校图书馆用户权利政策的不足 | 第39-40页 |
| 4.3 海峡两岸高校图书馆用户权利政策的启示 | 第40-42页 |
| 4.4 改进高校图书馆用户权利政策的措施 | 第42-44页 |
| 5 结语 | 第44-45页 |
| 参考文献 | 第45-47页 |
| 个人简历 | 第47-48页 |
| 致谢 | 第48页 |
