| 摘要 | 第1-4页 |
| ABSTRACT | 第4-8页 |
| 引言 | 第8-12页 |
| 一、问题的提出 | 第8-9页 |
| 二、研究综述 | 第9-10页 |
| 三、研究意义 | 第10-12页 |
| 第1章 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的一般理论 | 第12-17页 |
| ·社会主义核心价值体系的概述 | 第12-14页 |
| ·价值体系 | 第12-13页 |
| ·核心价值体系 | 第13-14页 |
| ·社会主义核心价值体系 | 第14页 |
| ·大学生思想政治教育的概述 | 第14-17页 |
| ·思想政治教育 | 第15-16页 |
| ·大学生思想政治教育 | 第16-17页 |
| 第2章 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的基本依据和紧迫性 | 第17-23页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的基本依据 | 第17-20页 |
| ·建设社会主义核心价值体系为当代大学生思想政治教育指明了方向 | 第17-18页 |
| ·建设社会主义核心价值体系是当代大学生思想政治教育的根本任务 | 第18-19页 |
| ·建设社会主义核心价值体系是当代大学生思想政治教育的有效途径 | 第19-20页 |
| ·以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的紧迫性 | 第20-23页 |
| ·大学生思想政治状况 | 第20-21页 |
| ·大学生思想政治教育面临的挑战 | 第21-23页 |
| 第3章 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的内容 | 第23-31页 |
| ·坚持马克思主义指导思想,坚定大学生思想政治教育方向 | 第23-25页 |
| ·马克思主义指导思想是中国特色社会主义的主流意识形态 | 第23-24页 |
| ·始终不渝的坚持马克思主义在大学生思想政治教育的指导地位 | 第24页 |
| ·用马克思主义中国化的最新理论成果武装大学生的头脑 | 第24-25页 |
| ·树立中国特色社会主义共同理想,把握大学生思想政治教育的主题 | 第25-26页 |
| ·用中国特色社会主义共同理想加强大学生理想信念教育 | 第25-26页 |
| ·以中国特色社会主义共同理想作为大学生思想政治教育的指南 | 第26页 |
| ·弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,明确大学生思想政治教育的主要任务 | 第26-29页 |
| ·以爱国主义教育为核心的民族精神是实现中华民族伟大复兴永不枯竭的精神动力 | 第27页 |
| ·培养大学生创新能力是建设创新型国家的迫切要求 | 第27-28页 |
| ·用民族精神和时代精神鼓舞当代大学生的斗志 | 第28-29页 |
| ·树立和践行社会主义荣辱观,打牢大学生思想政治教育的基础 | 第29-31页 |
| ·以贯彻社会主义荣辱观教育作为大学生思想政治教育的核心 | 第29页 |
| ·社会主义荣辱观为大学生树立了知荣明耻的道德新坐标 | 第29-31页 |
| 第4章 以社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育的策略 | 第31-40页 |
| ·充分发挥高校思想政治理论课的主渠道作用,扩大社会主义核心价值体系的影响力 | 第31-34页 |
| ·更新高校思想政治理论课的教学观念 | 第31-33页 |
| ·优化高校思想政治理论课的教学体系 | 第33页 |
| ·改进高校思想政治理论课的教学方法 | 第33-34页 |
| ·建设和谐校园文化,增强社会主义核心价值体系的感染力 | 第34-37页 |
| ·将社会主义核心价值体系融入校园物质文化 | 第35页 |
| ·将社会主义核心价值体系融入校园精神文化 | 第35-36页 |
| ·将社会主义核心价值体系融入校园制度文化 | 第36-37页 |
| ·深入开展社会实践,提升社会主义核心价值体系的信服力 | 第37-40页 |
| ·建立大学生社会实践的长效机制 | 第37-38页 |
| ·丰富大学生社会实践的内容和形式 | 第38-39页 |
| ·拓展大学生社会实践的渠道和空间 | 第39-40页 |
| 结束语 | 第40-41页 |
| 致谢 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 攻读学位期间的研究成果 | 第45页 |
