多校区大学校园安全协同治理的实践研究--以Y大学为例
摘要 | 第2-3页 |
Abstract | 第3-4页 |
引论 | 第8-18页 |
一、研究背景 | 第8-9页 |
二、研究意义 | 第9页 |
三、文献综述 | 第9-16页 |
四、研究思路 | 第16-17页 |
五、研究方法 | 第17页 |
六、创新之处 | 第17-18页 |
第一章 多校区大学校园安全协同治理的理论分析 | 第18-30页 |
一、相关概念界定 | 第18-20页 |
(一) 多校区大学 | 第18页 |
(二) 校园安全 | 第18-19页 |
(三) 校园安全管理 | 第19页 |
(四) 协同治理 | 第19-20页 |
(五) 校园安全协同治理 | 第20页 |
二、校园安全协同治理的构成要素 | 第20-21页 |
(一) 协同治理的主体 | 第20页 |
(二) 协同治理的对象 | 第20页 |
(三) 协同治理的内容 | 第20-21页 |
(四) 协同治理的方法 | 第21页 |
(五) 协同治理的目标 | 第21页 |
三、校园安全协同治理的理论基础 | 第21-27页 |
(一) 协同治理理论 | 第21-26页 |
(二) 利益相关者理论 | 第26-27页 |
四、校园安全协同治理的原则 | 第27-30页 |
(一) 统一领导、分级负责的原则 | 第27-28页 |
(二) 多方联动、协同参与的原则 | 第28-29页 |
(三) 预防为主、防治结合的原则 | 第29-30页 |
第二章 Y大学校园安全协同治理的实践调查 | 第30-55页 |
一、Y大学校园安全协同治理概述 | 第30-34页 |
(一) 校区分布与校园安全的特征 | 第30-33页 |
(二) 校园安全协同治理的进程 | 第33-34页 |
(三) 校园安全协同治理的成效 | 第34页 |
二、Y大学校园安全协同治理的实践探索 | 第34-42页 |
(一) 校园安全协同治理的组织体系 | 第34-35页 |
(二) 校园安全协同治理的职责分工 | 第35-37页 |
(三) 校园安全协同治理的制度建设 | 第37页 |
(四) 校园安全协同治理的运行机制 | 第37-39页 |
(五) 校园安全协同治理的方式方法 | 第39页 |
(六) 校园安全协同治理的应急反应 | 第39-42页 |
三、校园安全协同治理的案例分析 | 第42-50页 |
(一) 学生非正常死亡事件 | 第42-44页 |
(二) 学生交通安全事故 | 第44-45页 |
(三) 校区周边摊点整治事件 | 第45-47页 |
(四) 典型案例对校园安全协同治理的启示 | 第47-50页 |
四、Y大学校园安全协同治理的主要问题 | 第50-55页 |
(一) 协同机构或缺,治理工作乏力 | 第50-51页 |
(二) 主体边界不清,部门权责模糊 | 第51-52页 |
(三) 信息交流不畅,沟通协调低效 | 第52页 |
(四) 协同意识淡薄,合作动能不足 | 第52-53页 |
(五) 制度建设滞后,支撑保障较弱 | 第53-55页 |
第三章 多校区大学校园安全协同治理的优化策略 | 第55-64页 |
一、健全协同治理的组织体系 | 第55-56页 |
(一) 构建协同治理的网络化结构 | 第55页 |
(二) 设立常设性的协同治理机构 | 第55-56页 |
二、厘清协同治理的权责关系 | 第56-58页 |
(一) 依法制定各层级安全治理目标 | 第56页 |
(二) 切实赋予保卫部门有限的权力 | 第56-57页 |
(三) 分解落实基层单位的安全责任 | 第57页 |
(四) 明确协同治理主体的权责划分 | 第57-58页 |
三、调整协同治理的运行机制 | 第58-62页 |
(一) 完善校园安全的信息交流机制 | 第58-60页 |
(二) 建立校园安全的资源保障机制 | 第60-61页 |
(三) 改善校园安全的应急预案机制 | 第61-62页 |
(四) 构建多元主体的联动联治机制 | 第62页 |
四、制定协同治理的保障制度 | 第62-64页 |
(一) 健全校园安全协同治理的法律体系 | 第62-63页 |
(二) 细化校园安全协同治理的合作制度 | 第63页 |
(三) 提高校园安全法律法规的可操作性 | 第63-64页 |
参考文献 | 第64-68页 |
附录 | 第68-69页 |
致谢 | 第69-70页 |
攻读硕士学位期间发表的学术论文目录 | 第70-71页 |