| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 一、问题的提出 | 第8-17页 |
| (一) 选题背景 | 第8页 |
| (二) 研究意义 | 第8-9页 |
| (三) 国内外研究综述 | 第9-15页 |
| (四) 核心概念界定 | 第15-16页 |
| (五) 研究的目的与任务 | 第16-17页 |
| 二、90后大学生利他观念调查的研究设计 | 第17-21页 |
| (一) 研究思路与方法 | 第17-18页 |
| (二) 研究工具 | 第18-19页 |
| (三) 研究对象 | 第19-20页 |
| (四) 研究过程 | 第20-21页 |
| 三、90后大学生利他观念现状——基于社会调查的研究 | 第21-42页 |
| (一) 90后大学生利他观念现状 | 第21-30页 |
| 1.90 后大学生利他观念的来源 | 第21-24页 |
| 2.90 后大学生的利他意愿 | 第24-28页 |
| 3.90 后大学生的利他动机 | 第28-30页 |
| (二) 90后大学生利他观念的影响因素 | 第30-42页 |
| 1. 性别因素对90后大学生利他观念的影响 | 第30-31页 |
| 2. 年级因素对90后大学生利他观念的影响 | 第31-32页 |
| 3. 专业因素对90后大学生利他观念的影响 | 第32-33页 |
| 4. 职务角色因素对90后大学生利他观念的影响 | 第33-34页 |
| 5. 志愿者经历因素对90后大学生利他观念的影响 | 第34-35页 |
| 6. 来源地因素对90后大学生利他观念的影响 | 第35-37页 |
| 7. 宗教信仰因素对90后大学生利他观念的影响 | 第37-38页 |
| 8. 家庭结构因素对90后大学生利他观念的影响 | 第38-39页 |
| 9. 家庭特征因素对90后大学生利他观念的影响 | 第39-40页 |
| 10. 月消费水平因素对90后大学生利他观念的影响 | 第40-42页 |
| 四、90后大学生利他观念发展特点及原因分析 | 第42-48页 |
| (一) 家庭教育是90后大学生利他观念的最主要来源 | 第42页 |
| (二) 90后大学生对社会媒体舆论关于利他的宣传缺乏足够的信任 | 第42-43页 |
| (三) 同龄人榜样对90后大学生利他观念发展起重要作用 | 第43页 |
| (四) 90后大学生愿意付出时间去帮助陌生人 | 第43-44页 |
| (五) 90后大学生在付出物质的利他行为中利他意愿不强烈 | 第44页 |
| (六) 90后大学生普遍愿意参加利他性公益活动 | 第44-45页 |
| (七) 90后大学生非常反感乞丐不劳而获的行为 | 第45页 |
| (八) 90后大学生的纯粹性利他动机多于互惠性利他动机 | 第45-46页 |
| (九) 90后大学生在利他行为中表现出强烈自我保护意识 | 第46-48页 |
| 五、90后大学生利他观念发展的制度基础 | 第48-50页 |
| (一) 加强社会公德建设,创立良好的社会道德环境 | 第48页 |
| (二) 健全社会信用制度体系 | 第48-49页 |
| (三) 建立公平公正的激励机制和惩罚机制 | 第49页 |
| (四) 有效发挥媒体的宣传作用 | 第49-50页 |
| 六、90后大学生利他观念培养对策 | 第50-54页 |
| (一) 高校在组织志愿者活动时应对活动的效果进行科学的把握 | 第50-51页 |
| (二) 树立一个贴近90后大学生生活的的同龄人利他道德榜样 | 第51页 |
| (三) 注重90后大学生的移情能力的培育 | 第51-52页 |
| (四) 注重对文科大学生利他观念的培养 | 第52页 |
| (五) 加强对来自省会城市、地级市和村镇的大学生的利他观念的培养 | 第52-53页 |
| (六) 加强月消费水平高的90后大学生利他观念的培养 | 第53-54页 |
| 结语 | 第54-55页 |
| 参考文献 | 第55-57页 |
| 附录 | 第57-69页 |
| 90后大学生利他观念调查问卷 | 第57-60页 |
| 访谈记录1 | 第60-63页 |
| 访谈记录2 | 第63-65页 |
| 访谈记录3 | 第65-67页 |
| 访谈记录4 | 第67-69页 |
| 致谢 | 第69页 |
