| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6页 |
| 插图索引 | 第9-10页 |
| 附表索引 | 第10-11页 |
| 第1章 绪论 | 第11-18页 |
| 1.1 选题背景与意义 | 第11-13页 |
| 1.1.1 选题背景 | 第11-12页 |
| 1.1.2 选题意义 | 第12-13页 |
| 1.2 国内外文献综述 | 第13-17页 |
| 1.2.1 融资模式 | 第14-16页 |
| 1.2.2 融资途径 | 第16页 |
| 1.2.3 研究述评 | 第16-17页 |
| 1.3 研究内容与研究方法 | 第17-18页 |
| 第2章 我国高校融资模式 | 第18-21页 |
| 2.1 公立高校融资模式 | 第18-19页 |
| 2.2 民办高校融资模式 | 第19页 |
| 2.3 两种高校融资模式的比较 | 第19-21页 |
| 第3章 湖南外国语职业学院融资模式现状分析 | 第21-36页 |
| 3.1 湖南外国语职业学院概况 | 第21-30页 |
| 3.1.1 股东情况 | 第21-22页 |
| 3.1.2 发展历程及经营状况 | 第22-27页 |
| 3.1.3 组织结构 | 第27-28页 |
| 3.1.4 办学条件 | 第28-30页 |
| 3.2 湖南外国语职业学院现行融资状况分析 | 第30-36页 |
| 3.2.1 财务状况 | 第30-33页 |
| 3.2.2 融资状况 | 第33-36页 |
| 第4章 湖南外国语职业学院现行融资模式存在的问题及原因分析 | 第36-41页 |
| 4.1 湖南外国语学院现行融资模式存在的问题 | 第36-38页 |
| 4.1.1 融资渠道少 | 第36-37页 |
| 4.1.2 学费收入比重高 | 第37-38页 |
| 4.1.3 自身盈利能力不强 | 第38页 |
| 4.2 融资模式存在问题的原因剖析 | 第38-41页 |
| 4.2.1 现行法规政策的不完善或缺位限制了民办高校筹资渠道 | 第38-39页 |
| 4.2.2 缺乏融资专业人才 | 第39-40页 |
| 4.2.3 社会轻视职业技术教育 | 第40-41页 |
| 第5章 国外民办高职教育融资模式与启示 | 第41-47页 |
| 5.1 国外民办高职院校融资情况 | 第41-44页 |
| 5.1.1 美国私立高职院校融资模式 | 第41-43页 |
| 5.1.2 日本私立高职院校融资模式 | 第43-44页 |
| 5.2 国外私立高职院校融资经验的启示 | 第44-47页 |
| 5.2.1 美国和日本私立高职院校融资的特点 | 第44页 |
| 5.2.2 美国和日本私立高职教育经费融资渠道的共同点 | 第44-45页 |
| 5.2.3 对我国民办高职院校融资渠道多元化的相关启示 | 第45-47页 |
| 第6章 湖南外国语职业学院融资模式创新研究 | 第47-55页 |
| 6.1 积极争取当地政府的资助 | 第47-48页 |
| 6.2 拓宽融资渠道 | 第48-51页 |
| 6.2.1 加强校企合作 | 第48-49页 |
| 6.2.2 实行股份制 | 第49-50页 |
| 6.2.3 积极吸收社会捐献 | 第50-51页 |
| 6.3 设立筹资机构 | 第51-52页 |
| 6.4 增强自身盈利能力 | 第52-55页 |
| 结论 | 第55-58页 |
| （一）本文的主要结论 | 第55-56页 |
| （二）有待进一步研究的问题 | 第56页 |
| （三）本文的创新之处 | 第56-57页 |
| （四）本文的局限性 | 第57-58页 |
| 参考文献 | 第58-60页 |
| 致谢 | 第60页 |
