分析影片《我的1919》人物塑造探究黄健中导演电影风格转变
| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 引言 | 第8-9页 |
| 一、 导演风格探析 | 第9-11页 |
| （一） 风格的概述 | 第9-10页 |
| （二） 导演风格的概述 | 第10-11页 |
| 二、 导演风格的影响因素 | 第11-17页 |
| （一） 精神支柱的迷失与寻找 | 第11-12页 |
| 1、 赤道岛国的记忆 | 第11-12页 |
| 2、 家乡的成长之路 | 第12页 |
| （二） 北影厂的学习与历练 | 第12-14页 |
| （三） 同时期的导演风格共性 | 第14-17页 |
| 1、 成长背景 | 第14-15页 |
| 2、 风格特点 | 第15-17页 |
| 三、 人物是导演风格的有力体现 | 第17-23页 |
| （一） 人物——电影的基础 | 第17-18页 |
| （二） 平凡却有代表性的小人物 | 第18-23页 |
| 1、 乐观而又向上的“小花” | 第19页 |
| 2、 苦闷而又善良的石大爷 | 第19-20页 |
| 3、 无奈而又勇敢的杏仙 | 第20-21页 |
| 4、 极端而又仇恨的龙五 | 第21-23页 |
| 四、 影片《我的 1919》中人物塑造的探究 | 第23-34页 |
| （一） 缘起《我的 1919》 | 第23-24页 |
| （二） 一个真正剪掉辫子的中国人——顾维钧 | 第24-30页 |
| 1、 传奇而又充实的历史原型 | 第24-26页 |
| 2、 丰富而又个性的电影人物 | 第26-28页 |
| 3、 独特视角的创新设计 | 第28-29页 |
| 4、 凸显人物性格的纪实与重构 | 第29-30页 |
| （三） “爱国青年”——肖克俭 | 第30-32页 |
| （四） 丰富人物形象的诗性智慧 | 第32-34页 |
| 结论 | 第34-36页 |
| 参考文献 | 第36-38页 |
| 后记 | 第38页 |
