| 中文摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 目录 | 第6-8页 |
| 第1章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 选题背景 | 第8-9页 |
| 1.2 国内外研究综述 | 第9-10页 |
| 1.3 研究方法 | 第10-11页 |
| 1.4 创新点与不足 | 第11-12页 |
| 第2章 高校流行文化概述 | 第12-23页 |
| 2.1 高校流行文化的含义及类型 | 第12-19页 |
| 2.1.1 高校流行文化的含义 | 第12-14页 |
| 2.1.2 高校流行文化的类型 | 第14-19页 |
| 2.2 高校流行文化的特点及作用 | 第19-23页 |
| 2.2.1 高校流行文化的特点 | 第19-21页 |
| 2.2.2 高校流行文化的作用 | 第21-23页 |
| 第3章 高校流行文化对大学生的影响 | 第23-31页 |
| 3.1 高校流行文化对大学生的积极影响 | 第23-25页 |
| 3.1.1 促进大学生积极思考，培养创造性的思维方式 | 第23-24页 |
| 3.1.2 培养大学生兴趣爱好，提升大学生的综合素质 | 第24页 |
| 3.1.3 丰富大学生课余生活，缓解大学生的心理压力 | 第24-25页 |
| 3.1.4 增进大学生间的互动，推动大学生社会化进程 | 第25页 |
| 3.2 高校流行文化对大学生的消极影响 | 第25-28页 |
| 3.2.1 不良流行文化诱导大学生形成不正确的思想观念 | 第25-26页 |
| 3.2.2 不良流行文化促使大学生选择不健康的生活方式 | 第26-27页 |
| 3.2.3 不良流行文化导致大学生背离高雅的审美情趣 | 第27页 |
| 3.2.4 不良流行文化影响大学生积极向上的精神风貌 | 第27-28页 |
| 3.3 高校流行文化对大学生产生消极影响的原因 | 第28-31页 |
| 3.3.1 流行文化的价值内核是产生消极影响的根本原因 | 第28-29页 |
| 3.3.2 当代大学生心理特征的个体表现是受到消极影响的主观原因 | 第29页 |
| 3.3.3 市场经济环境下文化产品商业化是产生消极影响的客观原因 | 第29-31页 |
| 第4章 高校流行文化对大学生消极影响的对策 | 第31-41页 |
| 4.1. 用社会主义先进文化引领高校流行文化的健康发展 | 第31-33页 |
| 4.1.1 用社会主义先进文化引领高校流行文化的精神方向 | 第31-32页 |
| 4.1.2 用社会主义先进文化提升高校流行文化的价值追求 | 第32-33页 |
| 4.1.3 用社会主义先进文化增加高校流行文化的人文底蕴 | 第33页 |
| 4.2 大学生应自觉提升自身素质理性对待高校流行文化 | 第33-35页 |
| 4.2.1 提升对高校流行文化的辨识能力 | 第33-34页 |
| 4.2.2 主动选择健康积极的生活方式 | 第34页 |
| 4.2.3 通过多种途径加强文化修养 | 第34-35页 |
| 4.3 教育者应关注高校流行文化采取多样化的教育方法 | 第35-38页 |
| 4.3.1 贴近学生生活实际引导学生选择高校流行文化 | 第35-36页 |
| 4.3.2 丰富教学内容指引学生客观认识高校流行文化 | 第36-37页 |
| 4.3.3 开展实践活动为学生提供多彩的精神文化生活 | 第37-38页 |
| 4.4 管理者应采取相关措施营造流行文化助人的校园环境 | 第38-41页 |
| 4.4.1 重视校园文化建设培育优良淳朴的校风 | 第38-39页 |
| 4.4.2 加强信息监管力度扼制校园中的负面信息 | 第39页 |
| 4.4.3 运用多样化的宣传手段传播校园文化正能量 | 第39-41页 |
| 结语 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-45页 |
| 作者简介及科研成果 | 第45-46页 |
| 致谢 | 第46-47页 |
