| 中文摘要 | 第3-4页 |
| ABSTRACT | 第4-6页 |
| 引言 | 第10-16页 |
| （一） 选题缘由及研究意义 | 第10-12页 |
| 1.选题缘由 | 第10-11页 |
| 2.研究意义 | 第11-12页 |
| （二） 我国民族团结教育研究现状 | 第12-13页 |
| （三） 研究内容、思路及创新点 | 第13-16页 |
| 1.研究内容 | 第13-14页 |
| 2.研究思路和方法 | 第14-15页 |
| 3.研究创新点 | 第15-16页 |
| 一、 民族团结教育的基础理论问题 | 第16-21页 |
| （一） 民族团结教育的概念 | 第16-17页 |
| （二） 民族团结教育的重要性 | 第17-19页 |
| 1.加强民族团结教育，有利于防范试图分裂我国的敌对势力 | 第17-18页 |
| 2.加强民族团结教育，有利于保证边疆民族地区的稳定和发展 | 第18-19页 |
| 3.加强民族团结教育，有利于社会主义和谐社会的构建 | 第19页 |
| （三） 高中生民族团结教育的三维目标和主要内容 | 第19-21页 |
| 1.高中生的民族团结教育的三维目标 | 第19-20页 |
| 2.高中生民族团结教育的主要内容 | 第20-21页 |
| 二、 呼和浩特市高中生民族团结教育调查研究问卷分析 | 第21-31页 |
| （一） 调查基本情况 | 第21页 |
| （二） 调查结果分析 | 第21-31页 |
| 1.被调查者的基本情况分析 | 第21页 |
| 2.关于民族基础知识的调查分析 | 第21-23页 |
| 3.有关民族团结意识的调查分析 | 第23-25页 |
| 4.学校民族团结教育现状调查分析 | 第25-27页 |
| 5.家庭民族团结教育现状调查分析 | 第27-28页 |
| 6.社会民族团结教育现状调查分析 | 第28-31页 |
| 三、 加强呼和浩特市高中生民族团结教育的途径探究 | 第31-40页 |
| （一） 提高学生接受民族团结教育的主动性 | 第31-32页 |
| 1.让学生正确理解民族团结教育的重要性 | 第31页 |
| 2.培养学生对民族团结教育的兴趣 | 第31页 |
| 3.培养学生主动学习民族团结知识 | 第31-32页 |
| （二） 提高学校民族团结教育的实效性 | 第32-36页 |
| 1.开设专门的民族团结教育课程 | 第32页 |
| 2.在各科教学中渗透民族团结教育 | 第32-33页 |
| 3.学校民族团结教育形式多样化 | 第33-34页 |
| 4.打造特色校园文化环境 | 第34-35页 |
| 5.建设专业的民族团结教育师资队伍 | 第35-36页 |
| 6.加强学校对民族团结教育的检查评价 | 第36页 |
| （三） 加强家庭对子女的民族团结教育 | 第36-37页 |
| 1.提高家长民族团结知识的认知度和民族团结意识 | 第36-37页 |
| 2.让家长担任孩子民族团结教育的“家庭教师” | 第37页 |
| （四） 为高中生民族团结教育营造良好的社会环境 | 第37-40页 |
| 1.结合实际情况，开展民族团结教育活动 | 第38页 |
| 2.有效利用媒体，提高舆论导向 | 第38-40页 |
| 结语 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-45页 |
| 附录 | 第45-48页 |
| 致谢 | 第48-49页 |
