小学生语文课外阅读问题与对策研究--以聊城市G小学为例
摘要 | 第3-4页 |
abstract | 第4-5页 |
绪论 | 第7-19页 |
第一节 问题的提出 | 第7-10页 |
第二节 研究目的与研究意义 | 第10-11页 |
第三节 国内外研究现状 | 第11-16页 |
第四节 概念的界定 | 第16-17页 |
第五节 研究思路与方法 | 第17-19页 |
第一章 小学生语文课外阅读现状调查与结果分析 | 第19-38页 |
第一节 小学生语文课外阅读现状调查 | 第19-20页 |
第二节 小学生语文课外阅读调查结果分析 | 第20-38页 |
第二章 小学生语文课外阅读存在的问题与原因分析 | 第38-45页 |
第一节 小学生自身方面存在的问题与原因 | 第38-40页 |
第二节 家庭方面存在的问题与原因 | 第40-41页 |
第三节 教师方面存在的问题与原因 | 第41-43页 |
第四节 学校方面存在的问题与原因 | 第43-45页 |
第三章 小学生语文课外阅读的优化策略研究 | 第45-52页 |
第一节 小学生自身策略研究 | 第45-46页 |
第二节 家庭方面的策略研究 | 第46-47页 |
第三节 教师方面的策略研究 | 第47-49页 |
第四节 学校方面的策略研究 | 第49-52页 |
结语 | 第52-53页 |
参考文献 | 第53-56页 |
附录 | 第56-59页 |
致谢 | 第59-60页 |
攻读学位期间发表的学术论文 | 第60页 |