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长春市双阳区农村中学学校体育开展现状调研

中文摘要第6-8页
Abstract第8-9页
1 引言第10-15页
    1.1 问题的提出第10-11页
    1.2 相关概念界定第11页
    1.3 文献综述第11-13页
    1.4 研究目的第13-14页
    1.5 研究意义第14页
    1.6 研究创新第14-15页
2 研究对象及方法第15-17页
    2.1 研究对象第15页
    2.2 研究方法第15-17页
3 结果与分析第17-41页
    3.1 双阳区农村中学学校体育教学与学生体质健康现状第17-23页
        3.1.1 体育课教学第17-21页
        3.1.2 学生体质健康实施现状第21-23页
    3.2 双阳区农村中学课外体育锻炼与课余运动训练开展现状第23-28页
        3.2.1 课外体育活动开展现状第23-26页
        3.2.2 课余运动训练开展现状第26-28页
    3.3 双阳区农村中学体育师资现状与学校领导重视程度第28-37页
        3.3.1 体育教师师资现状第28-36页
        3.3.2 学校领导重视体育程度第36-37页
    3.4 双阳区农村中学学生参与体育态度现状第37-39页
        3.4.1 学生参与体育现状第37-38页
        3.4.2 学生参与体育态度现状第38-39页
    3.5 双阳区农村中学体育经费投入及体育场地器材现状第39-41页
        3.5.1 体育经费投入现状第39页
        3.5.2 体育场地及器材现状第39-41页
4 双阳区农村中学学校体育开展对策研究第41-44页
    4.1 提高学校领导对学校体育工作的重视第41页
    4.2 加强教师师资队伍和能力建设第41-42页
    4.3 优化体育教学内容第42页
    4.4 坚持有效的课外体育活动和课余训练第42-43页
    4.5 完善学生体质监测实施第43页
    4.6 保障经费使用体场地和器材建设与配备第43-44页
5 结论与建议第44-45页
    5.1 结论第44页
    5.2 建议第44-45页
注释第45-46页
参考文献第46-50页
附件一第50-54页
附件二第54-56页
致谢第56页

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