预算管理视角下的普通高校预算绩效评价研究
| 摘要 | 第4-6页 |
| ABSTRACT | 第6页 |
| 第一章 绪论 | 第12-17页 |
| 1.1 研究背景与意义 | 第12-15页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13-15页 |
| 1.2 研究思路与方法 | 第15-17页 |
| 第二章 文献综述及理论基础 | 第17-26页 |
| 2.1 文献综述 | 第17-23页 |
| 2.1.1 高校预算绩效相关概念研究 | 第17-19页 |
| 2.1.2 高校预算绩效评价体系研究 | 第19-21页 |
| 2.1.3 国内外高校预算绩效评价研究比较 | 第21-22页 |
| 2.1.4 文献评述 | 第22-23页 |
| 2.2 理论基础 | 第23-26页 |
| 2.2.1 委托-代理理论 | 第23页 |
| 2.2.2 新公共管理理论 | 第23-24页 |
| 2.2.3 公共选择理论 | 第24页 |
| 2.2.4 教育成本分担理论 | 第24-26页 |
| 第三章 高校预算绩效评价范围与目标分析 | 第26-43页 |
| 3.1 高校经费收入分析 | 第26-33页 |
| 3.1.1 财政性经费 | 第27-28页 |
| 3.1.2 事业收入 | 第28-31页 |
| 3.1.3 社会捐赠收入 | 第31-32页 |
| 3.1.4 民办学校举办者的投入 | 第32页 |
| 3.1.5 其他收入 | 第32-33页 |
| 3.2 高校预算绩效目标分析 | 第33-41页 |
| 3.2.1 高校国家战略目标分析 | 第33-37页 |
| 3.2.2 高校其他投入者目标分析 | 第37-41页 |
| 3.3 本章小结 | 第41-43页 |
| 第四章 高校预算绩效评价指标构建 | 第43-53页 |
| 4.1 高校预算绩效评价指标构建的基础 | 第43-45页 |
| 4.1.1 高校预算绩效评价主体 | 第43页 |
| 4.1.2 高校预算绩效评价指标构建原则 | 第43-45页 |
| 4.2 高校预算绩效评价指标体系设计 | 第45-48页 |
| 4.2.1 高校预算绩效评价指标设计方法 | 第45页 |
| 4.2.2 高校预算绩效评价指标体系构建 | 第45-48页 |
| 4.3 高校预算绩效评价指标体系确定 | 第48-49页 |
| 4.4 高校预算绩效评价指标权重确定 | 第49-52页 |
| 4.4.1 构建树状层次结构模型 | 第49-50页 |
| 4.4.2 构造判断矩阵 | 第50页 |
| 4.4.3 得出指标权重 | 第50-52页 |
| 4.5 本章小结 | 第52-53页 |
| 第五章 高校预算绩效评价实例研究 | 第53-60页 |
| 5.1 三校概况 | 第53-55页 |
| 5.1.1 A校概况 | 第53-54页 |
| 5.1.2 B校概况 | 第54页 |
| 5.1.3 C校概况 | 第54-55页 |
| 5.2 三校的预算绩效评价 | 第55-57页 |
| 5.3 评价结果总结 | 第57-60页 |
| 第六章 结论与建议 | 第60-63页 |
| 6.1 结论 | 第60页 |
| 6.2 建议 | 第60-62页 |
| 6.3 创新点 | 第62页 |
| 6.4 展望 | 第62-63页 |
| 参考文献 | 第63-66页 |
| 致谢 | 第66-67页 |
| 导师与作者简介 | 第67-68页 |
| 硕士研究生学位论文答辩委员会决议书 | 第68-69页 |
