| 中文摘要 | 第4-5页 |
| 英文摘要 | 第5页 |
| 目录 | 第6-7页 |
| 引言 | 第7-9页 |
| 一、国有民办高中学 生语文学习动机的调查 | 第9-11页 |
| (一) 调查结果 | 第9页 |
| (二) 结果分析 | 第9-10页 |
| (三) 对结果的思考 | 第10-11页 |
| 二、教学策略一：激发外部动机，促进语文教学 | 第11-18页 |
| (一) 发挥咖啡伴侣的功能 | 第12-14页 |
| (二) 发挥药引子功能 | 第14-16页 |
| (三) 消除杂质 | 第16-18页 |
| 三、教学策略二：激发内部动机，促进语文学习 | 第18-26页 |
| (一) 培养语文学习兴趣 | 第18-20页 |
| (二) 创设情景氛围，激发学生的求知欲 | 第20-22页 |
| (三) 发现学习也是激发学生内在动机的有效方法 | 第22-26页 |
| 结语 | 第26-27页 |
| 参考文献 | 第27-28页 |
| 附录 | 第28-29页 |
| 后记 | 第29页 |