| 摘要 | 第4-5页 |
| Abstract | 第5页 |
| 第一章 绪论 | 第8-12页 |
| 1.1 排课系统的现状 | 第8-9页 |
| 1.2 排课难点分析 | 第9页 |
| 1.3 基于本校的排课要求 | 第9-10页 |
| 1.4 本文的主要工作及结构安排 | 第10-12页 |
| 1.4.1 本文的主要工作 | 第10页 |
| 1.4.2 本文的结构安排 | 第10-12页 |
| 第二章 排课系统的原则及约束条件 | 第12-16页 |
| 2.1 排课的约束条件 | 第12页 |
| 2.2 排课的原则及满足条件 | 第12-14页 |
| 2.2.1 排课的原则 | 第12-13页 |
| 2.2.2 排课的满足条件 | 第13-14页 |
| 2.3 系统性能要求 | 第14页 |
| 2.4 系统的开发环境 | 第14-15页 |
| 2.4.1 系统数据库的选择 | 第14页 |
| 2.4.2 系统开发环境 | 第14-15页 |
| 2.5 本章小结 | 第15-16页 |
| 第三章 系统的前期设计 | 第16-25页 |
| 3.1 系统逻辑模型 | 第16页 |
| 3.2 系统功能模块分析 | 第16-17页 |
| 3.3 系统数据库分析 | 第17-22页 |
| 3.3.1 数据库前期分析 | 第17-19页 |
| 3.3.2 合班问题 | 第19页 |
| 3.3.3 学期的计算 | 第19页 |
| 3.3.4 课程难度值 | 第19-20页 |
| 3.3.5 系统实现需要的数据库表信息及信息写入过程 | 第20-21页 |
| 3.3.6 系统中需要注意及解决的问题 | 第21-22页 |
| 3.4 各数据库表之间的关系 | 第22页 |
| 3.5 自动排课系统的遍历过程 | 第22-24页 |
| 3.6 本章小结 | 第24-25页 |
| 第四章 系统模型设计及算法分析 | 第25-44页 |
| 4.1 系统设计 | 第25-27页 |
| 4.1.1 排课系统的体系结构 | 第25-26页 |
| 4.1.2 排课系统模块设计 | 第26-27页 |
| 4.2 系统的UML 基本模型设计 | 第27-30页 |
| 4.2.1 UML 简介 | 第27页 |
| 4.2.2 系统UML 模型设计 | 第27-30页 |
| 4.3 系统数学模型 | 第30-34页 |
| 4.3.1 系统数学模型 | 第30-32页 |
| 4.3.2 数学模型设计 | 第32-33页 |
| 4.3.3 空间模型辅助 | 第33-34页 |
| 4.4 算法设计 | 第34-38页 |
| 4.4.1 蚁群算法 | 第34-35页 |
| 4.4.2 蚁群算法设计 | 第35-36页 |
| 4.4.3 算法分析 | 第36-38页 |
| 4.5 排课模板的思想 | 第38-39页 |
| 4.5.1 排课中的各个因素分析 | 第38页 |
| 4.5.2 排课模版的讨论 | 第38-39页 |
| 4.6 死锁问题的处理 | 第39-40页 |
| 4.6.1 时间段死锁 | 第39-40页 |
| 4.6.2 教室死锁 | 第40页 |
| 4.6.3 死锁的处理方法 | 第40页 |
| 4.7 实验结果 | 第40-43页 |
| 4.8 本章小结 | 第43-44页 |
| 第五章 系统性能的评判标准 | 第44-47页 |
| 5.1 排课系统的评判标准 | 第44-45页 |
| 5.2 本章小结 | 第45-47页 |
| 第六章 总结与展望 | 第47-48页 |
| 6.1 总结 | 第47页 |
| 6.2 展望 | 第47-48页 |
| 参考文献 | 第48-51页 |
| 致谢 | 第51-52页 |
| 附录A 攻读学位期间发表的论文 | 第52-53页 |
| 大摘要 | 第53-56页 |