摘要 | 第3-4页 |
Abstract | 第4页 |
第1章 引言 | 第7-11页 |
1.1 研究背景与意义 | 第7-8页 |
1.1.1 研究背景 | 第7页 |
1.1.2 研究意义 | 第7-8页 |
1.2 文献综述 | 第8-11页 |
1.2.1 相关概念研究 | 第8-10页 |
1.2.2 江西民俗体育研究现状 | 第10-11页 |
第2章 研究对象与研究方法 | 第11-12页 |
2.1 研究对象 | 第11页 |
2.2 研究方法 | 第11-12页 |
第3章 分析与讨论 | 第12-32页 |
3.1. 江西省民俗体育的渊源分析 | 第12-18页 |
3.1.1 地缘相近 | 第13-14页 |
3.1.2 血缘相亲 | 第14-16页 |
3.1.3 文缘相承 | 第16-17页 |
3.1.4 商缘相连 | 第17-18页 |
3.2 江西省民俗体育文化体征分析 | 第18-23页 |
3.2.1 文化传承性 | 第18-19页 |
3.2.2 天人合一性 | 第19-20页 |
3.2.3 休闲娱乐性 | 第20-21页 |
3.2.4 其他特征和功能 | 第21-22页 |
3.2.5 民俗体育的发展规律 | 第22-23页 |
3.3. 江西省民俗体育产业特征分析 | 第23-27页 |
3.3.1 结构不完善性 | 第23-25页 |
3.3.2 交流民间性 | 第25-26页 |
3.3.3 发展不平衡性 | 第26-27页 |
3.4 江西省民俗体育融合的可行性与发展的必要性分析 | 第27-32页 |
3.4.1 江西省民俗体育的相似性 | 第27-28页 |
3.4.2 江西省各地民俗体育特点分析 | 第28-32页 |
第4章 江西省民俗体育发展的框架设计 | 第32-40页 |
4.1 加强民俗体育的理论研究 | 第32-34页 |
4.2 开发江西省民俗体育旅游娱乐项目 | 第34-38页 |
4.3 开发和完善江西省民俗体育在学校中的课程设置 | 第38-40页 |
第5章 结论与建议 | 第40-41页 |
5.1 结论 | 第40页 |
5.2 建议 | 第40-41页 |
致谢 | 第41-42页 |
参考文献 | 第42-45页 |
附录 专家访谈提纲 | 第45页 |