| 致谢 | 第4-8页 |
| 摘要 | 第8-10页 |
| Abstract | 第10页 |
| 1 引言 | 第11-23页 |
| 1.1 内隐序列学习的表征方式的实验研究 | 第12-13页 |
| 1.2 内隐序列学习的影响因素的实验研究 | 第13-14页 |
| 1.3 情绪启动的实验研究 | 第14-16页 |
| 1.4 情绪对认知的影响 | 第16-20页 |
| 1.5 问题的提出 | 第20-22页 |
| 1.6 实验假设 | 第22-23页 |
| 2 实验一 不同类型情绪面孔图片的内隐序列学习的初步探究 | 第23-28页 |
| 2.1 实验目的 | 第23页 |
| 2.2 实验设计 | 第23页 |
| 2.3 实验方法 | 第23-24页 |
| 2.4 结果与分析 | 第24-25页 |
| 2.5 讨论 | 第25-28页 |
| 3 实验二 空间定位线索对内隐序列学习的影响 | 第28-32页 |
| 3.1 实验目的 | 第28页 |
| 3.2 实验设计 | 第28页 |
| 3.3 实验方法 | 第28页 |
| 3.4 结果与分析 | 第28-30页 |
| 3.5 讨论 | 第30-32页 |
| 4 实验三 不同类型情绪面孔图片的内隐序列学习的进一步探究 | 第32-36页 |
| 4.1 实验目的 | 第32页 |
| 4.2 实验设计 | 第32页 |
| 4.3 实验方法 | 第32页 |
| 4.4 结果与分析 | 第32-34页 |
| 4.5 讨论 | 第34-36页 |
| 5 总讨论 | 第36-41页 |
| 5.1 实验结果小结 | 第36页 |
| 5.2 不同情绪面孔图片的内隐序列学习 | 第36-38页 |
| 5.3 内隐序列学习的表征方式 | 第38-39页 |
| 5.4 不足与展望 | 第39-41页 |
| 6 结论 | 第41-42页 |
| 参考文献 | 第42-47页 |
| 附录 | 第47-55页 |