基于.NET的中小学人力资源管理系统的设计与实现
摘要 | 第5-6页 |
ABSTRACT | 第6-7页 |
第一章 绪论 | 第11-16页 |
1.1 研究背景及意义 | 第11-12页 |
1.1.1 研究背景 | 第11-12页 |
1.1.2 研究目的及意义 | 第12页 |
1.2 国内外研究现状 | 第12-14页 |
1.3 本文主要研究内容 | 第14-15页 |
1.4 论文章节组织安排 | 第15-16页 |
第二章 相关技术与理论 | 第16-21页 |
2.1 .NET技术 | 第16-17页 |
2.1.1 .NET技术概述 | 第16页 |
2.1.2 .NET的架构体系 | 第16-17页 |
2.1.3 C | 第17页 |
2.1.4 ADO.NET | 第17页 |
2.2 B/S构架 | 第17-18页 |
2.2.1 B/S构架定义 | 第17-18页 |
2.2.2 B/S构架优势 | 第18页 |
2.3 AJAX技术 | 第18-19页 |
2.3.1 关于Ajax | 第18-19页 |
2.3.2 AjaxPro概述 | 第19页 |
2.4 SQL SERVER 2005 | 第19-20页 |
2.4.1 SQL Server 2005概述 | 第19页 |
2.4.2 SQL Server 2005特点 | 第19-20页 |
2.5 学校人力资源管理系统 | 第20页 |
2.5.1 学校人力资源管理系统概述 | 第20页 |
2.5.2 学校行政管理理论 | 第20页 |
2.6 本章小结 | 第20-21页 |
第三章 系统需求分析 | 第21-33页 |
3.1 需求分析的任务 | 第21页 |
3.2 系统目标需求 | 第21-24页 |
3.2.1 系统现状调研 | 第21-24页 |
3.2.2 系统的目标需求 | 第24页 |
3.3 可行性分析 | 第24-25页 |
3.3.1 技术可行性分析 | 第24页 |
3.3.2 经济可行性分析 | 第24-25页 |
3.4 用户用例分析 | 第25-28页 |
3.4.1 系统角色分析 | 第25-26页 |
3.4.2 用户用例模型 | 第26-28页 |
3.5 系统非功能需求 | 第28页 |
3.5.1 可靠性需求 | 第28页 |
3.5.2 易用性需求 | 第28页 |
3.6 系统数据字典 | 第28-32页 |
3.7 本章小结 | 第32-33页 |
第四章 中小学人力资源管理系统设计 | 第33-54页 |
4.1 系统设计概述 | 第33页 |
4.1.1 系统设计的任务 | 第33页 |
4.1.2 系统设计的原则 | 第33页 |
4.2 系统总体设计 | 第33-41页 |
4.2.1 系统开发方案的选择 | 第34页 |
4.2.2 系统总体框架设计 | 第34-36页 |
4.2.3 系统各功能模块设计 | 第36-41页 |
4.3 系统详细设计 | 第41-47页 |
4.3.1 用户帐号管理模块 | 第41-42页 |
4.3.2 系统维护管理模块 | 第42-43页 |
4.3.3 系统基础数据管理模块 | 第43-45页 |
4.3.4 系统查询、统计功能 | 第45-46页 |
4.3.5 数据导入导出功能 | 第46-47页 |
4.4 数据库设计 | 第47-52页 |
4.4.1 数据表设计 | 第48-52页 |
4.5 本章小结 | 第52-54页 |
第五章 中小学人力资源管理系统实现 | 第54-77页 |
5.1 系统实现概述 | 第54页 |
5.1.1 系统实现的任务 | 第54页 |
5.2 系统开发环境 | 第54-55页 |
5.2.1 硬件环境 | 第54页 |
5.2.2 软件环境 | 第54-55页 |
5.3 系统用户登陆模块的实现 | 第55-57页 |
5.4 系统维护功能的实现 | 第57-58页 |
5.5 系统基础信息管理模块的实现 | 第58-66页 |
5.6 查询统计汇总功能的实现 | 第66-70页 |
5.7 批量处理功能的实现 | 第70-74页 |
5.8 管理导航模块的实现 | 第74-75页 |
5.9 本章小结 | 第75-77页 |
第六章 中小学人力资源管理系统测试 | 第77-83页 |
6.1 系统测试意义 | 第77页 |
6.2 系统测试方法 | 第77页 |
6.3 系统测试环境 | 第77-78页 |
6.4 系统测试过程 | 第78-81页 |
6.4.1 系统功能测试 | 第78-80页 |
6.4.2 系统性能测试 | 第80-81页 |
6.5 测试结论 | 第81页 |
6.6 本章小结 | 第81-83页 |
第七章 结论与展望 | 第83-85页 |
7.1 结论 | 第83页 |
7.2 进一步工作展望 | 第83-85页 |
致谢 | 第85-86页 |
参考文献 | 第86-87页 |