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考试作弊刑法规制问题研究

摘要第3-4页
Abstract第4-5页
引言第8-9页
一、考试作弊犯罪概述第9-15页
    (一) 考试作弊的相关概念第9-10页
    (二) 考试作弊的危害第10-11页
    (三) 考试作弊犯罪设置的必要性第11-15页
        1.现有行政法规制的不足第11-13页
        2.原有刑法规制的缺失第13-15页
二、考试作弊犯罪的历史沿革及外国立法评述第15-21页
    (一) 中国关于考试作弊犯罪的立法发展第15-17页
        1.古代考试作弊犯罪的立法第15-16页
        2.民国时期考试作弊犯罪的立法第16-17页
    (二) 外国关于考试作弊犯罪的刑事立法及借鉴第17-21页
        1.外国关于考试作弊犯罪的刑事立法第17-19页
        2.对我国当前的借鉴与启示第19-21页
三、考试作弊犯罪的立法分析与司法界定第21-30页
    (一) 考试作弊犯罪的构成第21-23页
        1.考试作弊犯罪的客体第21页
        2.考试作弊犯罪的犯罪客观方面第21-22页
        3.考试作弊犯罪的主体第22-23页
        4.考试作弊犯罪的主观方面第23页
    (二) 考试作弊犯罪的行为类型第23-27页
        1.组织考试作弊的行为第23-26页
        2.非法出售、提供考试试题、答案的行为第26页
        3.代替考试的行为第26-27页
    (三) 考试作弊犯罪的共同犯罪第27-28页
        1.组织考试作弊与帮助组织考试作弊第27-28页
        2.代替考试与帮助代替考试第28页
        3.组织代替考试与组织考试作弊第28页
    (四) 考试作弊犯罪的既遂第28-30页
四、考试作弊犯罪的立法缺陷与完善第30-40页
    (一) 考试作弊犯罪立法的缺陷第30-35页
        1."法律规定的考试"概念不明确第30-31页
        2.帮助行为"正犯化"不妥当第31页
        3.替考双方同罪模式的不合理第31-33页
        4.刑罚设置的不均衡第33-35页
    (二) 考试作弊犯罪的立法完善第35-40页
        1.明确法律规定的国家考试范围第35-36页
        2.设置只处罚替考者一方的模式第36-37页
        3.增设对职业替考者从重处罚第37-38页
        4.构建全方位的规制体系第38-40页
结论第40-41页
参考文献第41-44页
致谢第44页

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