| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 1 Introduction | 第10-17页 |
| 1.1 Background of This Research | 第10-14页 |
| 1.1.1 The Interpretation of Assessment Requirements in New National EnglishCurriculum Standard (NNECS) for Junior High School | 第10-11页 |
| 1.1.2 Problems We Faced in English Teaching Evaluation | 第11-14页 |
| 1.2 Significance of This Research | 第14-17页 |
| 2 Literature Review | 第17-31页 |
| 2.1 Definition and Basic Methods of Performance Assessment | 第17-19页 |
| 2.2 Relations Between Performance Assessment and Authentic Assessment | 第19-20页 |
| 2.2.1 Equivalent Relation | 第19页 |
| 2.2.2 Inclusion Relation | 第19-20页 |
| 2.3 Theoretical Basis of Performance Assessment | 第20-23页 |
| 2.3.1 Multi-intelligence Theory | 第21-22页 |
| 2.3.2 Situated Learning Theory | 第22页 |
| 2.3.3 Constructivism Theory | 第22-23页 |
| 2.4 Advantages of Performance Assessment | 第23-25页 |
| 2.5 Characteristics of Performance Assessment | 第25-26页 |
| 2.6 Related Researches on Performance Assessment at Home and Abroad | 第26-31页 |
| 2.6.1 Foreign Research | 第26-29页 |
| 2.6.2 Domestic Research | 第29-31页 |
| 3 Methodology | 第31-40页 |
| 3.1 Research Design | 第31-33页 |
| 3.1.1 Research Questions | 第31页 |
| 3.1.2 Research Subjects | 第31-32页 |
| 3.1.3 Experiment Time | 第32页 |
| 3.1.4 Research Instruments | 第32页 |
| 3.1.5 Experiment Procedure | 第32-33页 |
| 3.2 Practical Application of Performance Assessment | 第33-40页 |
| 3.2.1 Students’ Learning Portfolios | 第33-35页 |
| 3.2.2 Classroom Observation and Recording Table | 第35-36页 |
| 3.2.3 Performance Task in the Classroom | 第36-40页 |
| 4 Data Analysis | 第40-48页 |
| 4.1 Analysis of the Pre-test | 第40-41页 |
| 4.2 Analysis of the Post-test | 第41-42页 |
| 4.3 Analysis of the Questionnaire | 第42-48页 |
| 4.3.1 Enhancement of Students’ Learning Interest and Motivation | 第43-44页 |
| 4.3.2 Promotion of Students’ Personality and Specialty Development | 第44-45页 |
| 4.3.3 Improvement of Students’ All-around Development | 第45-46页 |
| 4.3.4 Renovation of Parents’ Idea | 第46-48页 |
| 5 Conclusion | 第48-52页 |
| 5.1 Research Findings | 第48-49页 |
| 5.2 Research Implications | 第49-50页 |
| 5.3 Research Limitations | 第50页 |
| 5.4 Further Researches Suggestions | 第50-52页 |
| References | 第52-54页 |
| Appendix A | 第54-58页 |
| Appendix B | 第58-62页 |
| Appendix C | 第62-64页 |
| Acknowledgements | 第64-65页 |
