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全面收费背景下研究生奖助政策效果评价研究--以A大学为例

摘要第10-11页
ABSTRACT第11-12页
第一章 前言第13-21页
    1.1 研究背景第13-14页
    1.2 研究意义第14页
        1.2.1 理论意义第14页
        1.2.2 实践意义第14页
    1.3 文献综述第14-17页
        1.3.1 国外研究第14-16页
        1.3.2 国内研究第16-17页
    1.4 研究方法第17-19页
        1.4.1 文献分析法第17-18页
        1.4.2 问卷调查法第18页
        1.4.3 访谈法第18页
        1.4.4 层次分析法第18-19页
        1.4.5 模糊综合评价法第19页
    1.5 研究思路及内容第19-21页
第二章 研究生奖助政策效果评价的理论基础第21-26页
    2.1 公共政策评价及标准选择第21-22页
        2.1.1 公共政策评价的含义第21页
        2.1.2 公共政策评价的标准选择第21-22页
    2.2 研究生奖助政策的理论依据与目标第22-26页
        2.2.1 研究生奖助政策的意图第22-24页
        2.2.2 研究生奖助政策的目标选择第24-26页
第三章 研究生奖助政策的历史沿革及现状第26-31页
    3.1 我国研究生奖助政策发展过程第26-28页
        3.1.1 全面公费制度阶段第26-27页
        3.1.2 公费自费并存制度阶段第27-28页
        3.1.3 全面收费制度阶段第28页
    3.2 我国现行研究生奖助政策的内容分析第28-31页
第四章 研究生奖助政策效果评价指标体系构建第31-41页
    4.1 研究生奖助政策效果评价指标的理论依据第31-35页
        4.1.1 政策效果评价标准的理论依据第31-33页
        4.1.2 研究生奖助政策效果评价的基本标准第33-35页
    4.2 研究生奖助政策效果评价指标的设计原则及方法第35-37页
        4.2.1 研究生奖助政策效果评价指标设计的原则第35-36页
        4.2.2 研究生奖助政策效果评价指标设计的方法第36-37页
    4.3 研究生奖助政策效果评价指标的体系构建第37-41页
        4.3.1 研究生奖助政策效果评价指标的选取分析第37-39页
        4.3.2 研究生奖助政策效果评价指标体系的具体内容第39-41页
第五章 研究生奖助政策效果评价模型构建与个案分析第41-64页
    5.1 研究生奖助政策效果评价模型构建第41-44页
        5.1.1 模糊综合评价法在政策效果评价中的应用第41-42页
        5.1.2 研究生奖助政策效果评价指标权重的计算方法第42-44页
    5.2 研究生奖助政策效果评价指标权重的确定第44-52页
    5.3 研究生奖助政策效果评价数据获取第52-56页
        5.3.1 设计调查问卷第52-53页
        5.3.2 选取调查样本第53页
        5.3.3 调查问卷回收情况第53-54页
        5.3.4 调查结果的数据计算第54-56页
    5.4 研究生奖助政策效果评价结果的描述性分析第56-59页
        5.4.1 研究生奖助政策整体评价结果第56-57页
        5.4.2 研究生奖助政策效果评价结果纵向比较分析第57-58页
        5.4.3 研究生奖助政策效果评价结果横向比较分析第58-59页
    5.5 影响研究生奖助政策效果的主要问题第59-61页
        5.5.1 影响研究生奖助政策效果的宏观问题第59-60页
        5.5.2 影响研究生奖助政策效果的微观问题第60-61页
    5.6 研究生奖助政策优化路径及建议第61-64页
        5.6.1 政策制定方面第61-62页
        5.6.2 政策内容方面第62页
        5.6.3 政策执行方面第62-63页
        5.6.4 政策环境方面第63-64页
第六章 结论与展望第64-65页
参考文献第65-74页
附录1:研究生奖助政策效果影响因素调查问卷第74-78页
附录2:研究生奖助政策效果评价调查问卷第78-80页
致谢第80-81页
学位论文评阅及答辩情况表第81页

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