| 摘要 | 第5-6页 |
| Abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第12-21页 |
| 1.1 选题依据 | 第12-13页 |
| 1.1.1 研究背景 | 第12-13页 |
| 1.1.2 研究意义 | 第13页 |
| 1.2 研究综述 | 第13-18页 |
| 1.2.1 国内研究现状 | 第13-17页 |
| 1.2.2 国外研究现状 | 第17-18页 |
| 1.3 研究内容与创新点 | 第18-21页 |
| 1.3.1 主要内容 | 第18-19页 |
| 1.3.2 研究方法 | 第19页 |
| 1.3.3 论文创新点 | 第19-21页 |
| 第2章 传统家训及农村家庭德育概述 | 第21-28页 |
| 2.1 传统家训的内涵 | 第21-23页 |
| 2.1.1 传统家训的含义 | 第21-22页 |
| 2.1.2 传统家训的德育思想 | 第22-23页 |
| 2.2 农村家庭德育的内容及特征 | 第23-26页 |
| 2.2.1 农村家庭德育的含义 | 第23-24页 |
| 2.2.2 农村家庭德育的内容 | 第24-25页 |
| 2.2.3 农村家庭德育的特征 | 第25-26页 |
| 2.3 本研究的相关理论支撑 | 第26-28页 |
| 2.3.1 指导：马克思主义人的本质学说 | 第26页 |
| 2.3.2 基础：教育学家庭教育的作用 | 第26页 |
| 2.3.3 支撑：社会主义精神文明建设的理论 | 第26-27页 |
| 2.3.4 借鉴：继承和弘扬中华民族优良传统 | 第27-28页 |
| 第3章 农村家庭德育现状及传统家训对其影响 | 第28-37页 |
| 3.1 调查问卷设计及分析 | 第28-31页 |
| 3.1.1 调查问卷设计 | 第28-29页 |
| 3.1.2 调查问卷结果分析 | 第29-31页 |
| 3.2 农村家庭德育现状 | 第31-34页 |
| 3.2.1 农村家庭德育取得的进步 | 第31-32页 |
| 3.2.2 农村家庭德育存在的问题 | 第32-33页 |
| 3.2.3 农村家庭德育面临的挑战 | 第33-34页 |
| 3.3 当前传统家训对农村家庭德育的影响 | 第34-37页 |
| 3.3.1 农村家庭德育对传统家训的继承 | 第34-35页 |
| 3.3.2 传统家训对农村家庭德育的制约 | 第35-37页 |
| 第4章 传统家训促进农村家庭德育功能的发挥 | 第37-46页 |
| 4.1 促进引导功能的发挥 | 第37-40页 |
| 4.1.1 引导家庭成员形成积极的人生观 | 第37-38页 |
| 4.1.2 引导家庭成员树立正确的价值观 | 第38页 |
| 4.1.3 引导家庭成员培养良好的道德观 | 第38-39页 |
| 4.1.4 引导家庭成员建立科学的消费观 | 第39-40页 |
| 4.2 促进规范功能的发挥 | 第40-42页 |
| 4.2.1 规范家庭成员道德行为 | 第40页 |
| 4.2.2 协调农村家庭道德冲突 | 第40-41页 |
| 4.2.3 规范农村家庭道德评价 | 第41页 |
| 4.2.4 规范农村整体道德面貌 | 第41-42页 |
| 4.3 促进发展功能的发挥 | 第42-46页 |
| 4.3.1 推动家庭成员道德发展 | 第42-43页 |
| 4.3.2 促使农村道德风尚进步 | 第43页 |
| 4.3.3 加快农村生活方式改善 | 第43-44页 |
| 4.3.4 推进社会公民道德建设 | 第44-46页 |
| 第5章 传统家训推动农村家庭德育水平的提高 | 第46-57页 |
| 5.1 充实农村家庭德育内容 | 第46-49页 |
| 5.1.1 为人立德：励志勉学,崇尚节操 | 第46-47页 |
| 5.1.2 服人以德：与人为善,明礼诚信 | 第47-48页 |
| 5.1.3 齐家用德：孝亲敬长,家庭和睦 | 第48-49页 |
| 5.1.4 立业以德：勤劳务实,爱岗敬业 | 第49页 |
| 5.2 拓展农村家庭德育方法 | 第49-53页 |
| 5.2.1 重视早教：胎教正本,养正于蒙 | 第50页 |
| 5.2.2 营造家风：环境熏陶,教育引导 | 第50-51页 |
| 5.2.3 树立榜样：典范诱导,言传身教 | 第51-52页 |
| 5.2.4 严慈相济：亲情感化,奖罚分明 | 第52-53页 |
| 5.3 丰富农村家庭德育形式 | 第53-57页 |
| 5.3.1 说理教育：动之以情,晓之以理 | 第53-54页 |
| 5.3.2 文字警醒：诗词诫令,警示后人 | 第54页 |
| 5.3.3 实物喻理：器物展示,理在其中 | 第54-55页 |
| 5.3.4 实践锻炼：躬体力行,学以致用 | 第55-57页 |
| 结语 | 第57-59页 |
| 参考文献 | 第59-64页 |
| 附录A 攻读学位期间所发表的学术论文目录 | 第64-65页 |
| 附录B1 农村家庭道德教育现状调查问卷(家长卷) | 第65-67页 |
| 附录B2 农村家庭道德教育现状调查问卷(学生卷1) | 第67-69页 |
| 附录B3 农村家庭道德教育现状调查问卷(学生卷2) | 第69-71页 |
| 致谢 | 第71-72页 |