| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 绪论 | 第10-17页 |
| （一）选题的背景及意义 | 第10-11页 |
| （二）国内研究现状 | 第11-14页 |
| （三）国外研究现状 | 第14-15页 |
| （四）研究目的、思路和方法 | 第15-16页 |
| （五）重难点和创新点 | 第16-17页 |
| 一、高校肩负着文化传承创新的历史使命 | 第17-24页 |
| （一）高校推进文化传承创新，是落实立德树人根本任务的迫切需要 | 第19-21页 |
| （二）高校推进文化传承创新，是全面提升高等教育质量的迫切需要 | 第21-22页 |
| （三）高校推进文化传承创新，是建设社会主义文化强国的迫切需要 | 第22-24页 |
| 二、高校文化传承创新的核心内容是主流价值文化 | 第24-31页 |
| （一）文化、价值文化与主流价值文化 | 第24-26页 |
| （二）主流价值文化是文化传承创新的核心 | 第26-31页 |
| 三、高校传承创新主流价值文化的路径选择 | 第31-41页 |
| （一）增强师生的文化自觉和文化自信 | 第31-33页 |
| 1. 以社会主义先进文化为方向，拧紧师生理想信念追求“总开关” | 第31-32页 |
| 2. 以中华优秀传统文化教育为主要抓手，筑牢师生文化主体意识“压舱石” | 第32页 |
| 3. 以自我认知教育为重要依托，树起师生文化选择鉴别“指向针” | 第32-33页 |
| （二）在育人中传承创新主流价值文化 | 第33-35页 |
| 1. 把校园文化作为文化传承创新的全链条 | 第33-34页 |
| 2. 将思想政治教育贯穿于文化传承创新的全方位 | 第34页 |
| 3. 把文化育人贯穿到教育教学的全过程 | 第34-35页 |
| （三）繁荣发展哲学社会科学 | 第35-37页 |
| 1. 始终坚持马克思主义指导地位 | 第35-36页 |
| 2. 强化哲学社会科学学科建设 | 第36页 |
| 3. 持续推进哲学社会科学成果转化 | 第36-37页 |
| （四）服务文化事业和文化产业发展 | 第37-38页 |
| 1. 发挥理论研究优势，加强文化事业和文化产业理论研究 | 第37页 |
| 2. 发挥学科优势，强化文化事业和文化产业的人才培养 | 第37-38页 |
| 3. 发挥校园文化优势，提供文化事业和文化产业发展支撑 | 第38页 |
| （五）推动主流价值文化的交流传播 | 第38-41页 |
| 1. 在交流传播模式上向大众化转变 | 第38-39页 |
| 2. 在交流传播内容上向现实化转变 | 第39-40页 |
| 3. 在交流传播对象上向素质化转变 | 第40-41页 |
| 参考文献 | 第41-44页 |
| 致谢 | 第44页 |
