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汉语环境下高一学生英语词汇磨蚀的实证研究

摘要第4-5页
Abstract第5-6页
Chapter One Introduction第10-14页
    1.1 General Situation of Lexical Attrition第10-11页
    1.2 Significance of the Study第11-12页
    1.3 Layout of the Thesis第12-14页
Chapter Two Literature Review第14-27页
    2.1 Definition and Categories of Language Attrition第14-16页
    2.2 The Nature of Lexical Attrition第16-18页
    2.3 Hypotheses Related to this Study第18-23页
        2.3.1 Regression Hypothesis第18-20页
        2.3.2 Critical Threshold Hypothesis第20页
        2.3.3 Activation Threshold Hypothesis第20-21页
        2.3.4 Retrieval Failure Hypothesis第21-23页
    2.4 Studies on Lexical Attrition第23-27页
        2.4.1 Lexical Attrition Studies Abroad第23-25页
        2.4.2 Lexical Attrition Studies at Home第25-27页
Chapter Three Methodology第27-34页
    3.1 Research Questions第27页
    3.2 Research Participants第27-28页
    3.3 Research Instruments第28-32页
        3.3.1 The Choice of the Test Words第28-30页
        3.3.2 Vocabulary Test第30-32页
    3.4 Research Procedure第32-33页
    3.5 Data Collection第33-34页
Chapter Four Results and Analysis第34-48页
    4.1 Results and Analysis of the Actuality of the Vocabulary Attrition第34-35页
    4.2 Results and Analysis of Lexical Attrition in Different Periods第35-37页
    4.3 Results and Analysis of the Linguistic Representations of Lexical Attrition第37-48页
        4.3.1 Relationship between Linguistic Representations and Lexical Attrition第37-38页
        4.3.2 Linguistic Representations of Lexical Attrition第38-48页
Chapter Five Conclusion第48-54页
    5.1 Major Findings第48-49页
    5.2 Implications第49-52页
    5.3 Limitations第52-54页
Bibliography第54-60页
Appendices第60-74页
    Appendix 1 Vocabulary Test第60-62页
    Appendix 2 Data of Two Vocabulary Tests第62-68页
    Appendix 3 Classified Data of Measured Words第68-74页
Acknowledgements第74页

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