| 摘要 | 第5-6页 |
| abstract | 第6-7页 |
| 第1章 绪论 | 第11-17页 |
| 1.1 研究背景和意义 | 第11-12页 |
| 1.2 国内外现状 | 第12-16页 |
| 1.2.1 大规模开放在线课堂(MOOC) | 第12页 |
| 1.2.2 美国GEM项目 | 第12-13页 |
| 1.2.3 加拿大EduSource计划 | 第13页 |
| 1.2.4 美国OCW项目 | 第13页 |
| 1.2.5 英国ICT教育资源规划 | 第13-14页 |
| 1.2.6 新加坡优质教学资源建设MP计划 | 第14页 |
| 1.2.7 澳大利亚EDNA项目 | 第14-16页 |
| 1.3 主要研究内容和组织结构 | 第16-17页 |
| 1.3.1 主要研究内容 | 第16页 |
| 1.3.2 组织结构 | 第16-17页 |
| 第2章 系统相关技术概述 | 第17-22页 |
| 2.1 基于内容的推荐方法 | 第17页 |
| 2.2 基于关联规则推荐方法 | 第17-18页 |
| 2.3 基于知识推荐 | 第18页 |
| 2.4 基于效用推荐 | 第18页 |
| 2.5 基于协同过滤推荐方法 | 第18-22页 |
| 2.5.1 以用户为基础（User-based）的协同过滤 | 第19-20页 |
| 2.5.2 以项目为基础（Item-based）的协同过滤 | 第20页 |
| 2.5.3 以模型为基础（Model- based）的协同过滤 | 第20-22页 |
| 第3章 系统需求分析 | 第22-25页 |
| 3.1 系统概述 | 第22页 |
| 3.2 系统目标 | 第22页 |
| 3.3 系统功能需求 | 第22-25页 |
| 3.3.1 平台总体功能 | 第22-24页 |
| 3.3.2 用户注册 | 第24页 |
| 3.3.3 资源上传和共享 | 第24页 |
| 3.3.4 个人空间管理 | 第24页 |
| 3.3.5 基于协同过滤技术推荐资源管理 | 第24-25页 |
| 第4章 系统设计 | 第25-37页 |
| 4.1 系统架构设计 | 第25-26页 |
| 4.2 系统详细设计 | 第26-37页 |
| 4.2.1 系统管理 | 第26-28页 |
| 4.2.2 资源管理模块 | 第28-30页 |
| 4.2.3 个人空间模块 | 第30-32页 |
| 4.2.4 基于协同过滤技术推荐模块 | 第32-33页 |
| 4.2.5 个性推荐算法的改进 | 第33-37页 |
| 第5章 系统平台实现 | 第37-53页 |
| 5.1 基础用户管理 | 第37-40页 |
| 5.1.1 用户单点登陆 | 第37页 |
| 5.1.2 基础数据管理 | 第37-40页 |
| 5.2 门户功能模块 | 第40-41页 |
| 5.3 资源管理功能模块 | 第41-43页 |
| 5.3.1 资源上传 | 第41-43页 |
| 5.3.2 资源审核 | 第43页 |
| 5.4 个人空间功能模块 | 第43-46页 |
| 5.4.1 空间管理 | 第43-44页 |
| 5.4.2 空间资源上传 | 第44-45页 |
| 5.4.3 空间资源订阅 | 第45-46页 |
| 5.5 资源推荐功能模块 | 第46-50页 |
| 5.6 测试数据与结果分析 | 第50-53页 |
| 第6章 总结与展望 | 第53-54页 |
| 6.1 总结 | 第53页 |
| 6.2 展望 | 第53-54页 |
| 参考文献 | 第54-58页 |
| 致谢 | 第58页 |
